第4部分 (第2/5页)

难！

而何其欢，就是两老都认可并且都看得比较顺眼的。只不过，有一点不好，就是身体太弱，太不禁打，所以要小心翼翼的重点保护。

本着眼不见，心不烦；耳不听，心不乱的原则。两老决定从原来的双导师授课制变单导师授课。每人授课一天，另一人在他人上课期间不许干涉。

第二次的教学研讨，于七天后进行了。现在的何其欢人变得神采奕奕、满面红光，神清气爽了，而且身体也甭棒了。

为了顺利的进行第二次教学研讨，事先两老做了充分的准备，精心备课，写教案，准备教具等等，比要参加教坛新秀、名教师评比的教师认真多了。

教学正式开始了。

周一，天晴。风轻柔地吹着。

这一日，轮到上官仁教何其欢。

山神庙前的空地上。上官仁和何其欢两人静静而立。

上官仁道：“小子，你知道做人做人最要紧的是什么吗？”

不等何其欢回答，他举袖一挥，磅礴的斗气喷出，空地上顿时狂风大作，灰尘弥漫。尘埃落定后，空地上出现了一个大大的“人”字，一撇一捺，入地三尺。

上官仁接着说：“瞧，小子，你看这个‘人’字，就是左砍一刀，右劈一掌，方为一个人字。”

何其欢专注地听着。

上官仁接着道：“也就是说，人生在世，若要生存，就要奋斗、就要砍杀。如不这样，别人左边挤来，右边挤来，你这个‘人’就成了什么？”

何其欢道：“左右一挤，这‘人’就越来越小，最后成了‘1’。”

“对极对极，”上官仁捋着雪白的长须，长袖又是一挥，灰尘飞去后，空地上的“人”字消失了，只留下一条深深的坑。他微笑道：“不拼命砍杀，你的生存空间就会越来越小，最后被别人挤成棍棒一个，这也就是棺材了。所以这世界，你不杀人，人便要杀你。”

“为什么要杀来杀去，人死了只需要几尺空间，为何生前要抢这么大的空间，大家平分，不是更好。”何其欢看着地上的坑反问道。

“嘿嘿，小子，你这样想，别人会这样想吗？你这样想，便是该死！便是给了恶人机会！老夫好杀，只因为这世上有杀不尽的人，作恶的人该死，给人作恶条件的人也该死！其实有许多恶人便是被他们教唆、纵容出来的。嘿，他们自以为这样可以求平安，其实，哼哼……”

“呱呱”天上有鹰鸣传来。

碧空，雀群乱飞，有鹰闪电般飞来，一阵扑击，雀毛漫天纷飞。

“看见了吧，小子！这世界惟强者才能生存。要做强者，便要搏杀，杀死对手。每个人都是你的敌人，都要去战胜他们，你才能生存，这就是人生。”

何其欢茫然：“为什么会这样，为什么要这样？如果大家都是麻雀又会怎样？”

上官仁傲然道：“什么大家都是麻雀，这世界注定只会有两种人：强者、弱者；压迫者，被压迫者，永远不会有像你想象的那种平衡。”

何其欢若有所思地点头。

周二，天仍晴。风仍轻柔地吹着。

夕阳如火，林中碧草如玉，溪水潺潺，反射着夕阳金色的余辉。

静。天底下一片安静。一片惬意的平和。

何其欢与无尘盘膝而坐，欣赏着美景。

茶已凉。

许久，何其欢道：“真美啊。”

无尘道：“是啊，世界万物在夕阳爱抚下，是多么平和，多么美妙！抛弃了往日相争，风号浪吼后该是多么动心。人也一样，抛弃那恩恩怨怨，洗去那血腥争斗，热眼看世界，世界何其美好！很多人心中只有恨，恨会遮住了人的眼，就会看不到这种美丽。孩子，你要记住，爱