第523部分 (第4/5页)
及的优势。
“陛下很重视教育,这是所有兰芳人的幸运,希望陛下能够放宽入学标准,让更多人有机会到兰芳帝国大学来学习,接受更高层次的教育,为建设兰芳更好的贡献力量。”爱因斯坦也是有目的的,说话的时候表情有点小心翼翼。
“入学标准现在已经够宽了吧。”秦致远一头雾水。
兰芳目前还没有高考这一说,虽然兰芳有高级中学,不过上高级中学的人并不多,很多适龄青年在初级中学毕业后就确定了以后的职业方向,进入职业学校接受职业教育,成为军人、工人、教师、医生等等,只有少数资质较好的,才会被推荐上高中,接受更高层面的教育。
这种情况在未来肯定是要改变的,不过在目前这个阶段,这是一个必须的过程,兰芳并没有足够的实力进行全民高等教育,高等教育最少要等二十年以后才会普及。
没有高考的情况下,上大学也是全靠推荐,要知道兰芳成立才不过五年,兰芳的学生即使是接受系统教育,如果按照高考的标准,也没有几个人有资格上大学,所以兰芳帝国大学的条件虽然很好,但入学标准并不苛刻。
“确实不算苛刻,不过这是针对兰芳人来说或者说是针对纯粹的华人来说,对于那些归化的兰芳人而言,他们根本就不会得到机会。”爱因斯坦有点无奈。
秦致远的本意当然是好的,不过所有的政策在执行的过程中必然会出现一些偏差,这不可避免。
兰芳虽然在宪法中规定了人人平等,不过在实际执行的时候,华人和非华人还是有差别的,这在兰芳帝国大学招收学生上体现的很明显。
“怎么可能?我们的要求是一视同仁,在招收标准上不允许出现歧视,不管是华裔还是裔,只要符合标准,都有机会接受高等教育,兰芳帝国大学是所有兰芳人的帝国大学,而不是某一个群体的帝国大学。”秦致远不太了解情况,马上就命人去找帝国大学校长米歇尔。
“陛下您的初衷是好的,但现实是就拿我们物理学院来说,一千一百名学生,华裔学生大概是八百人,其他的三百人绝大部分都是法裔、或者是裔,而占据兰芳人口比例较大的高丽裔居然只有区区四个人,人口群体超过两百万人的日裔则是一个都没有,这肯定是出了什么问题,据我所知,有几名日裔学生的表现很不错,他们甚至有一般研究员的水准,这样的人不应该被排除在帝国大学之外,他们同样应该获得机会。”爱因斯坦本人就是种族主义的受害者,所以坚决反对种族主义。
秦致远只是微微点头,并没有发表意见。
秦致远还以为爱因斯坦是在为裔鸣不平,但没想到爱因斯坦却是为了日裔,这让秦致远有点头疼。
怎么说呢,虽然现在的日本人看上去已经驯服,但是秦致远从内心深处从来没有放松过对日本人的警惕,日本这个民族在弱势的时候表现的确实是很顺服,但只要有机会,日本人肯定会变成养不熟的白眼狼。
当然了,这些话没必要和爱因斯坦明说,爱因斯坦虽然在科研方面的天赋极高,但社会经验也没有多丰富,这里面的弯弯绕绕,爱因斯坦不一定能理解。
或者说爱因斯坦能理解,但爱因斯坦之所以加入兰芳国籍就是因为受到德国纳粹的迫害,所以爱因斯坦在这种事上是眼里揉不得沙子的。
米歇尔正在做实验,被海曼找来的时候甚至还穿着白大褂,听到秦致远提出的问题,米歇尔一脸迷茫:“学生那不是我们的工作范围,招生工作是由教育部负责的,我们没有权利招收学生”
啧,这个弯子绕得真大。
既然问题牵涉到教育部,那么就超出了现场处理的范围,秦致远又命海曼给科技部长波特莱姆打电话。
兰芳目前还没有单独的教育部
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