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兒子湯圓是軍人，兒媳是老師，一家子有出息體面，別人幾輩子都求不來的好事啊!

蘇梨終於開口，&ldo;我知道了。&rdo;

總體來說，代課這事，利大於弊。

蘇梨直接就去找了校長。

&ldo;校長，如果我去代課的話，不知道能不能提個小請求?&rdo;

校長很意外，&ldo;什麼請求?&rdo;

蘇梨回道，&ldo;就是讓小陌跟著我去學校上課，他的年紀還不到，也不是正式入學，就是讓他跟著學習學習。&rdo;

校長對這個要求有些意外，他沉吟了一下，&ldo;可以是可以，只不過得保證他不影響課堂。&rdo;

蘇梨立刻回道。

&ldo;您放心，這個絕對不會的，他要是影響了，不用您說，我自己就不會讓他去了。&rdo;

校長也是知道小唐陌的，知道他是個乖巧的孩子，所以點頭，&ldo;那沒問題。&rdo;

&ldo;謝謝校長。&rdo;蘇梨代課的事情就這麼說定了。

對此，校長也很高興。

&ldo;好，很好，蘇梨啊，我很看好你，你好好努力，爭取以後。&rdo;

間接意思和唐母的差不多，就是讓她爭取以後長留。

就算只是空頭支票，校長也給了蘇梨。

蘇梨笑了笑，沒說自己對這個&l;爭取&r;並不感興趣。

蘇梨代課的事就這麼定了下來。

離三月開學還有幾天，蘇梨去了小學兩次，拿到了一年級課本，一本語文一本數學。

沒錯，蘇梨教一年級，做班主任，同時教數學語文。

也就是說…一年級被蘇梨包圓了。

蘇梨的性子就是不做就不做，做了就要做好，答應了要教書，她自然要盡心盡責好好教。

拿到課本，她就開始備課了。

然後還去最後放了一天牛，蘇梨答應做代課老師後，唐母還真把牛的問題給解決了。

她把牛借給人家去養了。

&ldo;…我那老姐妹身子骨還可以，能放得動牛，我和她說好了，家裡的牛借給她樣，給她養圈。&rdo;

唐母說這些話時，眼底還有絲不舍。

農村里養牛，除了犁地外，大部分是為了農家肥。

豬圈羊圈牛圈很珍貴，因為每個圈都是農家肥，有了農家肥，地里的莊稼也長得好。

養得起豬牛羊的人家，日子越過越好，也不是沒有道理的。

村里人養不起牛羊的，看見牛糞馬糞就撿回去自家地里，就是這原因。

唐母那老姐妹，挺樂意借唐家的牛去養圈養農家肥的。

蘇梨對唐母這做法沒意見，她開學前最後一天還去放牛，也是希望能遇到鄔生，將手錶還了。

蘇梨將牛趕到山上，到了老地方。

放牛的山頭雖然大，不過蘇梨長待的地方是固定的。

來到這固定駐紮地，一開始沒覺得有什麼不對，過了一會，終於注意到了異樣。

之前鄔生搬來給她做過書桌的大石頭…又回到老地方了。

&ldo;鄔生來過了?&rdo;蘇梨的第一反應就是這個。

畢竟力氣太大沒地用來搬石頭的人…也只有鄔生。

蘇梨想著四下瞅了瞅，看了一圈，沒找到人，山里安安靜靜的，除了兩頭牛就是她了。

鄔生不出現，蘇梨找不到了他沒辦法。

蘇梨就邊複習邊等鄔生。

等太