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习，洗漱完后发现一位同学竟闯到女生宿舍楼，这时，一身正气的何伟健同学意识到这样下去女生会发生危险，于是纵然跟去造成了这次误会，至于作恶者行踪何去，我校正在调查之中，我校也相信何伟健同学是清白的，并认为品学兼优的何伟健同学是不可能做出这种伤天害理之举，何伟健同学的为人我相信大家与他相处了这么久也是看得见的，大家说，何伟健同学会不会干出这种事情？

全场寂静。

校长加大分贝说“：大家说，何伟健同学会不会干出这种大逆不道的事情？”

全场恹恹的说：“不会。”

身在校长旁边的何伟健他爹何伟全显然对此答复较为满意，他的笑容好象在说，何为权？有钱能使鬼推磨，钱就是权！而在他的宾利开走之后，我们恍然大悟何为蠢！恐怕此人又得花几十万换一座丰碑，丰碑上一定刻着他的名字，写着何伟全赞助XX万元建设教育事业来告知全校师生何为蠢！

可往往这只能是一个告示，用处绝对是没坟墓大的，虽然上面都刻着名字。倘若你不知道这是炫耀有钱的一种方式的话，你一定会惊叹道，为什么学校这个教育基地竟然埋着坟墓，而且所有的坟墓都刻着何伟全，究竟是一群何伟全呢？还是何伟全这个人物被五马分四，分开来葬？不过在何伟全赞助学校后好象除了多出几个墓碑之外，其他丝毫没有改变，校园依旧复古，建筑恰似校长意味深长的诉说：“艰苦奋斗，奉献自我。”的确，这也是事实，校长艰苦奋斗来的资金的确是拿去奉献自我了。

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第四节

何伟健事件发生后更多的人知道了何伟健，也更多的人明白了何为贱。这就是传言的力量，倘若一件事能成为校内广为流传的故事，那么这件事必定是我们所关注的大事，我们所关心的大事也只能是这样，不外乎就是一个男的和一个女的在一个地方为了什么干什么，一个男和另一个男的在一个地方为了什么干什么，抑或一个女的和另一个女的在一个地方为了什么干什么。总之说白了不是暴力就是*，这就是我们所讨论以及最关注的问题。

当然，这些大家感兴趣的话题是不光彩的，是学校禁止的，所以只能私下偷偷进行。通常传言都是在这样下进行的。A对B说：“哦B，我跟你说一件事你千万别跟别人说，这是我们的秘密？好不？”B说：“好，我发誓我一定不会说出去。”听完后A放心了就将整个故事的来龙去脉告诉B，接着这样的对话就轮到B和C了，直到所有人都知道这件事为此。

这又使我想起了学校的德育处主任，他时常教导我们应该这样那样或是怎么样，而我们听完这样那样或怎么样后一定很苦恼，其实就是一些琐事，反反复复一而再，再而三的诉说。学校规定：作为学生我们就应该注重仪容仪表，应该做不流长发，不染发。学校的头发长短标准是界于有头发和没头发之间的，而且要求严格，你若是想做到符合要求的话，你就不能有头发但也不能没头发，不能没头发但也不能有头发。因为学校标准就是在有头发和没头发之间的罅隙。这也曾导致学校的一群品学兼优的好学生在去图书馆的途中被站冈的警察叔叔呵斥一声：“你们给我老实点。”弄得一位位品学兼优的好学生纷纷哭出了声音：“警察叔叔骂我了，警察叔叔骂我了。”哭声可称为悲惨，最后把警察叔叔都给吓哭了。

学校对禁止染发的规定自然也是中规中矩，凡是一切染发者需中规中矩的处理，可这一措施并没有打击到多少所谓的犯罪分子，倒是苦了那些日夜分奋读导致营养不良的品学兼优的好同学，他们因为想报效祖国成为祖国的栋梁而日夜艰辛，而这条报效祖国的道路显然挫折甚多，学校要求他们将或黄或白或灰的纯天然头发染成黑色，这