第5部分 (第3/5页)

了一个蓝莓派、一个布丁、一杯水果茶，两个人你一口、我一口，分食分得不亦乐乎，还流着口水用很觊觎的眼光猛瞄他的左手边，所以他很识趣把主餐附送的绿茶果冻也贡献出来。

他向服务人员多要了一个碗，分了一半的饭和小火锅里的食材过去，命令她们吃完。

“那我们吃完的话，可以再叫一个玉米派吗？”居然还跟他讨价还价。

“闭嘴。乖乖给我吃完。”这两人简直一个样，不爱吃主食，偏爱吃些有的没的。

他开始后悔了，让女儿和言子茗混在一起实在是不甚明智的决定，他女儿只有被带坏的分。

结果，她们嗑光那碗饭就已经阵亡了，连那半片蓝莓派和四分之一的水果茶都是他帮忙解决的，还玉米派咧！

吃完饭，他按原定计划，把下午的时间用来处理女儿就读幼稚园的事宜，园长来来回回猛打量他们，一直在困扰该怎么称呼她，心思单纯的言子茗没发现，他却是看在眼里，没说破。

跑跑跳跳了一整天，贺咏茗累得窝在她怀里睡着了，他开车先送她回家，停红灯的空档，瞥了眼驾驶座另一侧，她们都熟睡了，神态安逸得不可思议，仿佛确信他能守护她们，不使她们受到任何伤害。

他不自觉逸出浅浅笑意，调整车内的冷气，伸手捞来后座的毛毯，不让她们有丝毫受寒的可能性。

基本上，只要言子茗没在上课，问贺品遥，十有八九可以找到她的人。有时，他抽不开身，也是托她去幼稚园接贺咏茗下课。

虽是代课性质，并非正式受聘的教师，但贺品遥在学校所造成的轰动，以及受欢迎的程度，远远超出预期。

或许是因为又帅又年轻，赏心悦目，先天条件比较吃香；也或许是因为年龄相近，他懂年少轻狂，不会用老式的八股思想说教，自然比那些快作古的老古董更受年轻学子的爱戴；更或许；是因为他的学识渊博，教学方式生动灵活，兼具知性、感性、理性，还有——耐性。

不管是因为什么，总之，他在短短时日内，赢得所有学生全然的崇拜、以及敬爱。

当然，这其中，绝对少不了怀春少女的爱慕芳心。

从他还在求学时代，这类情况就已屡见不鲜，他是那种不惹桃花，桃花也会追着他跑的人，甚至遇过不少性子极端、不择手段的例子，实在怪不得他面对这种事情，光想就退避三舍。

言子茗的史地通论排在下午七、八节，上完就可以直接回家。

对言子茗而言，这样也好、也不好。

好的是，排在一天最后两节，之后绝对是他没课，她也没课，他通常都会和她一起吃饭，再送她回家。

不好的是，贺大哥学生缘太好，最后两节课上完，学生都可以无后顾之忧地缠着他，一下问问题，一下说东道西，根本把人家当张老师专线，她每次都要等很久。

不过话又说回来，她自己也常把人家当张老师专线，哪有资格说别人？

他们从来都没约好，那是一种自然形成的默契，虽然贺大哥有说过她可以先回去，不用等他没关系，但……她就是想等嘛！

慢吞吞地收拾好课本，瞥了眼讲台，他还在专心聆听学生问题，她只好先一步离开，去他的研究室等他。

走到一半，包包里传来讯息铃声，她点开来看。

茗茗：

麻烦帮我接女儿下课好吗？我有事走不开，谢谢。

贺大哥

她回头往教室的方向瞥了一眼，虽然有些失望，拇指还是本能地按下回覆键。

你去忙吧，不用担心，我会照顾好咏茗。

不想多惹无谓的是非，他们认识的事，几乎没什么人知道，包括他结婚、有小孩的消息。