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出这个人呢，杨一民尚不明白，看来自己下来还得好好了解一下，何明提出这个人，肯定有原因的，现在所说的，仅仅是表面的东西。

其他人不好说话了，这些事一旦有人说出，其他人如果反对，当事人知道了还不记恨你一辈子。

冯敏看了看杨一民，昨天杨一民让她提出想法，此时她觉得自己应该说话了，但杨一民却抢在了她的前面，“何主任提出来的大家蒋斌也可以议议，不过我有个观点，无论是我们校级领导还是中层干部，包括等一会还要商量的年级组、教研组的负责人，应该坚持两个必须，一是必须在教学上走在前列，在教学第一线，二是必须有良好的成绩。蒋斌同志不符合这个要求，这样吧，冯主任，你推荐一下。”

冯敏此时才知道，杨一民抢在她前面说话，是不想让她去得罪人，校长得罪任何一个老师，老师想发气也不敢，但中层就不同了，跑到你办公室来撒气，你还不得不忍着陪笑脸。

【412】支委会（二）

心里有一丝温暖，她略略脸一红，说道：“我觉得这两们岗位还是分开好，因为初中和小学的特点是完全不一样的，现在要搞素质教育，要让学生投入到丰富多彩的活动中去，团干和少先队辅导员的作用越来越大，

团干工作，要年轻一点的老师，我觉得吕远老师还是不错，至于少先队辅导员，新考调的兰小妮老师还不错，当然，我提一提，抛砖引玉，大家也提提。”

何明脸上明显有点挂不住，没想到杨一民立即将他的话否决了，如此说来，杨一民心里真的有考虑了，但他心里有点害怕，自己提的人熟悉的人就知道不靠谱，这不明显让杨一民怀疑他的动机吗？

看来自己真的聪明反被聪明误啊，最近阳灿对自己很冷淡，打电话过去，阳灿客客气气，但却不再为他提供一些信息，让他觉得很奇怪，最近到茶楼去了一趟，发觉茶楼教育单位的人很多，问了几个熟人是谁开的，都不知道，说都是熟人带熟人来，谁知道啊，但阳灿却在这里上班，难道，这个茶楼有杨一民的背景？

冯敏一说，向红梅首先表了态，“小冯提得好，我完全造成，这两个同志一个工作踏实一个多才多艺，很适合这两个岗位。”

分管德育的副校长说了话，其他人自然没有意见，杨一民本想再问陈正华是否和教导处商量教研组、年级组的事，但觉得没有必要，自己应该利用这个机会敲敲他了。

于是他说道：“在年级组和教研组负责人的考虑上，我有一个想法，就是让政教和教导两个部门的副主任担任其中一个职务，杜喧副主任担任初一年级组组长，蒲红霞担任小学六年级年级组长，其他的同志请李主任提出来讨论。”

这很明显，教学上的事是杨一民直接过问的，而且已有了结果，大家都看出来了，陈正华有点尴尬，这事没有问他，但他在这件事上没有去过问也算是自己的失职，他不由将不满迁怒于李小萍。

李小萍说完，杨一民说道：“近几天我一直在学校，见教导处和办公室的几位同志都在学校忙，所以主动去了解了情况，在事情的商量上我参与了意见，我希望以后大家能更主动地提前考虑自己的工作，不要等事情要摆上会了，才似乎想起这样的事情。”

这些话将两个副校长和何明说得脸涨红，明显地是在批评他们。

如此说了，其他人分别也发表了意见，杨一民见大家反而变得主动了，似乎都在表示，自己并不是不关心学校的事。

杨一民听了很久，发现基本是是同意教导处的意见的，既然这样，也没有多大的商量余地了，他开始考虑等一会行政会将要讨论的问题，那是自己利益的关键。

如果说人的安排问题是解决了自己的改革问题，是为提高教学质量完成了重大