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了保护这个小弟，不论是大明万历年的那次大战还是后面，华夏可谓次次都损失惨重，但是这个小弟基本上是一转身就跟你翻脸，要这样性质的属国简直就是自讨苦吃。

以朱慈炅两世为人的经验自然不会自讨苦吃，他在寻求一种方法，或者说是一套方案，一套把所有藩国、属国彻底控制住的方案。

这会儿肯定有人要说了，现在不是殖民时期吗，干脆把属国直接变成殖民地不就得了。其实这个殖民制度也有问题，君不见最终几乎所有殖民地都摆脱了宗主国的控制走向了独立，那独立战争多的列强忙都忙不过来，最后这些殖民列强差不多都被打回了原形。

朱慈炅也不想辛辛苦苦几十年最后被人一夜打回解放前，所以不管是藩国、属国还是殖民地，要控制就控制住，不然还不如抢完走人。

这套控制方案的第一步就是同化，或者说文化入侵，用大明的语言和文字替代藩国、属国、殖民地的语言和文字，当大明的语言和文字慢慢占据主流的时候，他们不是大明人也变成大明人了。

当然光让他们变成大明的人还不够，大明的人都有造反的，这些藩国、属国和殖民地的人自然更容易造反，还要在其他很多方面入手，比如说军事，比如说经济等等，这是个摸索的过程，具体要怎么做朱慈炅现在还没想好，不过第一步已经开始了，实验对象就是现在的李氏朝鲜王朝。

他之所以决定去主持朝鲜第一次科举的殿试，不光是因为殿试必须由皇上主持，更重要的他还想实地去看看，怎么从其他方面入手加强对属国的控制。如果光是为了主持殿试，他跑朝鲜去干嘛，直接把这次科举所有的贡生全部拉到京城来殿试不就得了。

朝鲜人这会儿自然不知道他们已经成为实验对象，他们只知道这次的科举不是跟他们闹着玩的，凡是没有功名的都不能当官，也就是说就算你原来是朝鲜国王任命的官员，如果这次科举没有考到功名，那么对不起了，直接一竿子给你撸到底，没功名想当官？当你的平民去吧！

大明宣教使黄道周虽然是个博学鸿儒，但他更是一个典型的儒学狂热分子，现在有机会传播圣贤之学，教化蛮夷那还不下死力，这次属国朝鲜科举一应事宜完全遵照大明的科举制度执行，敢不执行，大明二十万大军可不是摆那里看的。像他这种偏执的狂热分子发起狠来，那可比屠夫还恐怖，拒不执行的，杀；敷衍搪塞的，杀；有意拖延的，杀；妄图欺瞒的，杀；想蒙混过关的，杀。。。。。。。

杀的曹文诏和毛文龙这样的猛将兄心里都发毛了，看见他就怕，尼玛，这家伙就是个疯子，惹不起俺们躲！

连大明的一品武将都怕了他了，朝鲜国王和大臣们对他的畏惧可想而知，在他疯狂的高压政策下，像生员资格考试这种全国性的大考竟然都被他整的一点问题都没有。要知道朝鲜王朝虽小，那地方的编制可一点都不小，总共有十三道，两百多个州府，两千多个县，生员资格考试那可是分县试、府试和院试的，黄道周手下的宣教使团总共才几十个人，连每个州府派个人监督都做不到，他是怎么把这个生员考试整的一点问题都没有的呢？

很简单他就把住最后各道的院试这一关就行了，参加院试的童生有没有作弊，是不是通过县试和府试选拔上来的，从他的答卷上一眼就能看出来。文章写的狗屁不通的，字写的惨不忍睹的，能通过县试和府试那就是来鬼了，肯定是作弊的，全部拖出去砍了，凡是有问题的县府全部重考！

不得不说，有时候做事还真怕那种较真的，作弊就是死，谁敢作弊啊。

其实那会儿朝鲜官员的汉语水平还是不错的，生员资格考试有一大半都能过，那个时候朝鲜文推广的时间还不长，没有一点底蕴，有时候表述一件事情都要搜肠刮肚想半天，所以一般