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做这两件事，主要就是要有钱，有了钱才能动工，才能实现这个愿望。爷爷和村领导们首先商议的是学校的问题，孩子们的学业是一天都不能耽误，爷爷建议利用祠堂来做教室，反正祠堂很大，有很多的房间都是空的，祖也要祭，但不应浪费这么多的房子，将进祠堂两边的房子全腾空出来，进行重新粉刷，请木匠做黑板、课桌和凳子，所需木料，只要村里同意上山砍些树就可以，也不发费多少钱。让出四间房就可以，一年级和二年级在一间房，三、四、五年级各占一间房，老师办公就在各个教室里。但村书记和主任最担心地是没有老师，没有老师这个学校办起来也没有什么意义，爷爷说他负责去请，另外还可以在村里请，总之老师的问题爷爷说很好解决，只要村里发一些工资就好解决。村书记说村里也没有什么钱，在财务上一直是个空壳，只有挨家挨户地去集资，再让上学的孩子们也适当地交一点，也可以解决老师们工资。

爷爷就和村里领导进行分工，爷爷负责找老师，村里负责装修教室，组织生源和组织资金。其实这时村民们都在看着爷爷和村领导，爷爷也知道，他不能让村民们失望，这是他最想为村民做的事，只能成功不能失败。

村里负责的工作已经在如期进行，而且进展得很快，全村的劳力都出来帮忙，砍树的，清扫的，粉刷的，做木工的，统计学生的，上门集资的。全村的人几乎都动了起来，大家说这关系到每个村民的利益，谁都愿意出力。而爷爷此时一直在奔波着找老师。

爷爷找到县教育局，教育局领导说你们村办学校，这种就便办学的方案很不错，必须先要到当地教育组申请，批准后，教育组会将需要教师的数量上报到教育局后，县里根据情况才有老师分配过去，教材也会安排，如果不得到批准，学生以后不能参加升学考试，小学你们可以安排在村里读，那初中、高中你们必须纳入教育计划里来，但这些必须得到教育组和当地政府同意就可以，我们原则上不负责这种审批。但说实话老同志，你的精神很值得我们学习，没有想到你是如此地重视教育，关心下一代，可敬啊！

得到教育局的支持，爷爷信心百倍，早出晚归，从村一级开始写报告，审批盖章，到乡里审批盖章，再到镇里审批盖章，最后终于得到最高政府机关的同意办学，几级领导都很支持爷爷的举动，都愿意大力协助，而且就老师问题马上解决，答应可以先从其它的村小学调一到二个老师来，先让孩子们先开学。爷爷就是想听到这种答复，自己曾经担心地问题在领导们的关心下，迅速给予解决，而且是如此的完美。使爷爷再次感到组织的力量无穷大。

村里的领导也没有想到爷爷办事如此之快，如此之好。大家担心的问题都已经解决，镇政府说只要村里的教室准备好了，他们就会派临时代课老师来上课。爷爷就要求村里加快装修的事，让孩子们早日可以就近上学，孩子们也高兴，孩子们的父母又放心，岂不是两全其美的好事。txt电子书分享平台

第九章　爷爷是国民党军官　（32）

在经过一个多月的准备，村办小学在12月12日正式启用，孩子们都从先前的学校全部转回来。孩子们看见崭新的课桌和椅子，粉刷一新的教室，个个都非常高兴。临时请的老师已经早早地来到祠堂的门口，迎接村里的孩子们来上课。镇政府和乡里的领导也来参加庆贺。

爷爷被村小学聘为名誉校长，这时爷爷最乐意的事，反正自己闲着也是闲着，做做事，生活充实多了。小学在爷爷的收拾下，渐渐地走上了正轨。爷爷每天是第一个来到小学，打开门，清扫祠堂中间的空地，修修桌椅，帮�