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眼神有點恍惚，她自己也能明顯感覺到有些體力不支，以前她是不會用精神力，現在會用了，發現不太夠用。

汪正峰看著棠溪坐到旁邊去休息了，忍不住無奈搖頭。是個好孩子，就是靈值太低了。進入五大學院的門檻之一，就是需要超過500的靈值，棠溪明顯滿足不了。

作為一個老師，總不能看著這樣的好苗子被埋沒，汪正峰沒少給棠溪開小灶，教她怎麼利用有限的精神力，創造出一個細水長流的作戰方案。

長久訓練下來，棠溪也發現了一個規律。她的精神力只有那麼多，所以，哪怕要發力都要把力量發到刀刃上。

起先，同學都想跟棠溪對打，因為棠溪發力不行，很容易打敗。打敗一個人，他們就獲得過關資格，平時成績就能達標。接著，棠溪開始不是個那麼好對付的對手，與之對戰雖然能贏，但要消耗很多精神力。到了最後，棠溪的戰績越來越好，很多同學只要抽到棠溪，都要唉聲嘆氣，因為他們知道這把必輸。

之後的機甲對戰中，棠溪從一開始的力不從心到後面的勉強支撐，到期末考試前能在模擬對戰中不動則已，一動斃命。

汪正峰觀察過棠溪的招式，她剛開始其實不會出手，到了最後卻能巧妙地通過操控機甲取得巨大的扭轉，這除了精神力運用恰當，還因為她奇怪的招數。

她的機甲有的時候會背摔對方，有的時候對方會被她的機甲扭住脖子，還有的時候，會以一種奇特的姿勢迫使對方機甲倒地。

這些無一例外，都是汪正峰曾經在軍隊訓練的時候看過的招數。

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