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严重警告算什么批评？完全不在意。

就在学生们不在意的时候，张怕继续说话：“不过我认为，不应该批评你们，而是应该鼓励你们、表扬你们。”

听到这句话，秦校长的脸都绿了，这家伙是故意跟我做对的么？有心起来说两句话，张怕不给机会，继续自己的言论说下去：“说过云争他们五个人打女生的事情，再说另一件事，最近几天遇到件事，有人偷我的自行车，由此我知道一位德高望重的传奇人物，马志强。”

说到这里停住，转身在黑板写下马志强三个字，用粉笔点点黑板继续说：“这是一位传奇人物，不在警籍，凭自己身努力到处抓贼，因为这个事，他得罪到很多贼，得罪到帮伙。”

“他现在住院，因为帮助太多人找自行车，也确实找回了很多，在三年时间里找回五百多辆，这是怎样一个恐怖数字？”张怕说：“因为他帮忙找自行车，因为做好事，被坏人盯上，被坏人打进医院。”

“说到这里提个问题，机器猫都看过吧？我在网上看到一位牛人写的问题，很酷，现在说出来，让你们选择，让你们告诉我答案。”张怕说的很慢：“看到胖虎在欺负大熊，你有两种选择，听仔细了，是两种选择，1，帮大雄；2，帮胖虎；3，假装没看到；4，说双方都有错；现在告诉我，你们要怎样选？”

老皮举手道：“老师，你说有两种选择，可是给出了四个答案，题目错了吧？”

张怕说：“没错，一点都没错，现在让你们回想一下四个答案，记不住的写在纸上，然后再看。”

于是就真有学生拿笔拿纸记答案，也真有记不住的，互相询问答案是什么。

等大家都记好以后，张怕说：“仔细看，看我为什么说是两种选择。”

为什么是两种选择？张怕等上片刻又说：“这是位牛人，能想出这样一个问题，现在，我来揭露答案，因为你们一定想不出原因，明明给了四个答案，为什么说是两种选择？因为，后三个答案都是在帮胖虎。”

“把这句话也写纸上，自己看看是不是很有道理？”张怕说：“那就要想一想，为什么会出现这种情况？如果我们按照老师或者是警察的建议，在胖虎欺负大雄的时候，我们应该怎么做？机器猫有多少集我不知道，只知道每一集都要发生欺负与被欺负的故事。”

“反回来说云争五个人打那几个女生，那几个女生是在集体欺负一个更弱的弱女生，要抢钱要打耳光，在面对这样的欺负人的为非作歹的人的时候，我们是不是要告老师告警察，等着奇迹发生？老师会怎么说？你们说老师谁怎么说？”张怕大声问道：“警察又会怎么处理？对上一群未成年人的斗殴事件。”（未完待续。。）

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于远起立回话：“还用问？肯定是向着学习好的同学，大雄学习不好，那就倒霉呗。”

张怕冲他做个坐下的手势：“不能说你回答错了，但是我想讲什么？我想讲的是，其实，老师说什么不重要，警察怎么做也不重要，重要的是你自己，是你们自己，你们要知道该做什么、能做什么，从老师的角度来说，我应该批评云争他们；可站在你们的角度考虑，这件事情没有做错，人活着，就该锄强扶弱，这是慈善的核心，是所有善良的最终表现方式。”

说完这句话，张怕看向秦校长：“我一直挺佩服你，我能当这个老师，不是因为你给的高工资，而是你一直在为学生考虑，我做不到你那么伟大，管不到那许多别人，但班里这些人总要管住。”

又面对学生说话：“十八班的所有学生，你们要记住，在这一年的这一天，在圣诞节……是平安夜是吧？在这一年的平安夜这一天，你们的老师给你们上过一堂特别没有营养没有意义的课，但是！这些不重要