第122部分 (第4/5页)

我们走的时候，你会明白了。”

冯国新：“众天兄会离去吗，何时离去？天国子民会万分不舍的！”

庄梦周：“等九位天兄在此齐聚之后，自会商议何时离去。但天机不可泄露，你多问亦无用。”

冯国新：“那我先告退了，今日的话，还望二位天兄思量。”

他刚刚走到门口，庄梦周突然又问道：“元帅大人，你可知何谓万众一心？”

冯国新转身道：“请天兄指教。”

庄梦周：“指教不敢，只谈谈我的看法。所谓万众一心，是共守其志、共乐其俗、共护其世，而非以某人之愿为心，以某人之欲为志算了，我还是白话吧！还天地清宁，保人世丰盈，物尽其用、人各适志，以享有生之天年，便是此地万众之心。”

冯国新走后，尚妮皱眉道：“庄先生，您这的也不是白话呀。”

庄梦周：“只要他能听懂行。”

尚妮：“可是我没听懂。”

庄梦周无奈道：“意思很简单。所谓的万众一心，其实这里的人已经做到了，是有共同的精神信念与化传承，都认可彼此对世界、对生活的态度，乐观自信，共同维护与维系他们所拥有的一切，但不是那位元帅大人刚才所的万众一心”

尚妮：“看来这人是个野心家啊！他考虑的并非此地万民，而是想自己征服整个世界，不仅要做大营的元帅，还想做五大营共尊的大元帅，甚至是整个天国的天王。

假如按天国的现状，他是不可能实现愿望的，也没人会支持他。可是我们来了，情况变了，有天兄降临，使他看到了的机会。他想利用我们达到目的，要么假借天兄的名义独霸世界，要么挑起争斗趁机控制机整个天国。”

庄梦周摇头道：“凡事不能看表面。他未必是个野心家，反倒是此地难得的明白人。看到了天兄降临可能带来的后果，他很忌惮我们，他的事情是他害怕的后果，所以在试探我们，想知道我们来这里究竟有什么目的唉，丁老师又把他吓着了呀！”

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142、各显神通

142、各显神通

元帅是什么职务？在这里可不是带兵打仗的，天国已有三千年没有发生过战争了，他的身份相当于祭司，率领大家敬拜皇天帝。！但又不是传统意义的那种祭司，因为元帅并无神权，没有资格代表皇天帝话，也不世袭，只是被推选出来的仪式主持者。

各大营推选元帅的标准是一致的，是公认的最有学识之人，因为元帅最主要的职责其实是当教师，他是这里所有孩子的授课老师。陶真功当初定下天国制度时，明确做了职责的分工：元帅主教、军师主库、司马主作。

学校里只有一个老师，能行吗？当然可以，因为人口少。拿东大营来，总人口七百二十六，历年学、大学的适龄儿童很少超过十个。而如今东大营学有八名学生、大学有只有七人，元帅肖博知一个人完全教得过来。

这里实行的是“两年制义务教育”，假如有的孩子“大学毕业”后还想继续学，可以自己跟随在元帅身边受教，平时也帮助元帅打理学堂。神祠是藏之地，所有典籍不可带走，但所有人都可以自备纸张抄录，拿家自学也行。

年轻人有贪玩的，有喜欢出去劳作收获的，也有求知好学的。当一任元帅年事已高、精力不济时，当地民众该推选最有学识的年轻人为下一任元帅。

大营是天国的交通、信息、商贸心，各大营民众往来的必经之地，人口超过了八百。大营的元帅不仅是当地最有学识之人，恐怕也是整个天国最有见识的人。冯国新对“天兄降临”之事有不同的看法，甚至暗忧虑警惕，也是正常情况。

真约、天国史、天国物志，是各营大学必教的三部典籍，在天国长大