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后来整个初中的生活，留给他印象最深的就是学习，学习与考试构筑着他的自信，偶尔考得不怎么好，他也不会很沮丧，他觉得是自己努力不够，事实上也每次理科考试难度越大他就得分最高。初三的时候他开始关注一些时事新闻，比如那年的香港回归，回归前的那几天他想起这些就有些紧张，当他在电视机前看到香港顺利回归祖国时感到激动，那是真实的激动，班上的男同学也整天喜欢谈论祖国的哪些武器实力比其他国家的先进，大家都喜欢从军事杂志上看先进的武器，大家说如果再要打仗了，一定要把哪个国家干掉。整个中学的历史知识使他们建立了强烈的关于自己国家的自尊心，那些曾经签定过的一个个条约在他们学习的时候沉重的压抑着他们，他记得当老师讲述某个条约赔了几亿两银子，是国家十几年的财政收入总和时，大家都叹息而痛恨。他也暗自想着一定要在某个领域内取得巨大成就，让全世界的人震惊，特别是他听到老师说中国人从来没有谁获得过世界最高荣誉且最高奖金的诺贝尔奖时，他沉默不语，他倒也还不敢对此下定什么决心。

在交际方面，初二的时候就和几个男同学关系比较好了，周末有到彼此的家中拜访，那种友谊区别于小时候玩伴之间的，大家通常在一起下棋，打扑克牌或聊军事。和女同学间也有正常的友谊，有个女生经常向他请教题目，不过他觉得那女生不够漂亮。整个初中他看了三本名著小说，他不怎么感兴趣，更喜欢武侠些，那些曾经看过的《一千零一夜》他也愿意再看一遍，但安徒生的就不再怎么喜欢了。

初三上学期的一天，他突然意识到自己的*明显比以前要大些，最近那里也有些发痒，还出现了几根黑色的毛，他感到欣慰了，还生怕自己不能正常发育，之前总是被别人取笑，母亲也说他在变声，在家里洗澡他一定要把门关得紧紧的，有时母亲觉得他衣服穿少了，摸他的手看是否冰凉，他也不自觉地把手挣扎开。

很快就要初中升高中，他觉得时间过得太慢，他想自己快点长大好去一些大城市里逛逛。初三下学期他非常用功，他给自己定下目标：一定要考试上县一中并且拿下一等奖学金。市里的正规高中学校一般不考虑接受县区域的学生。

中考结束后，父亲带他去省城玩了几天，在省城父亲有个朋友，那伯伯家里有个和他年纪差不多大的女生，比他低一年级，那几天他和她渐渐熟悉起来，彼此很认真地探讨学习上的一些问题，他羡慕那女孩很会画画和弹钢琴。随父亲离开后，他感到无比的失落，想念着那个女孩子，彼此也没留下什么联系方式，他是不会向父亲要那个伯伯家的电话号码的。一周后他就恢复了平静，他更憧憬自己将来取得让人惊叹的成就，最好是让全世界惊讶的成就。假期他偶尔去玩电子游戏，但绝不抽烟了，也不赌博，回到家里，主动帮母亲做一些事，和母亲的感情很好，母亲很为他骄傲，而弟弟成绩不怎么样，母亲明显不怎么喜欢弟弟，他并不得意，偶尔他会想如果他的成绩比弟弟差呢？他只是这么想一下而已。父亲有空时会和他下棋，父亲会很认真地听他说话，和他讨论一些事情，有时还为某件事而征求他的意见，他感到高兴。父亲和母亲也不怎么吵架，即使发生了争吵，只要他在场，父亲就会把声音压低起来。渐渐，他喜欢暗自思考一些人与人之间的事情，他也觉得自己和弟弟关系着父母亲的和谐关系，他能管住自己了，还纠正比自己小六岁的弟弟一些错误，弟弟也很服从

他，他有什么好吃的东西也总让着弟弟。他已经不怎么爱吃零食。　电子书　分享网站

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他考上了一中，拿的是三等奖学金，成绩在原先的毕业班上排第五，他归结自己失败的原因：中考难度不怎么大，那些文科他下的工夫不是很足，反正将来自己会选理