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且还要树立他们对自己所学专业的信心和兴趣。也就是说，三年制的大专，只有两年时间能够学习专业课程，这显然大大降低了学生可以学习到的专业知识容量。

这些问题外人并不关注，李大山也是接手学校以后，才慢慢了解的。他明白，市场经济时期，很多问题都要通过资源的重新配置来调动参与者的积极性。也就是说，学校必须让学生看到学习农牧业的前途（钱途）很远大，而且学习起来，并不是想象中的那么难，反而很有趣，很有学习的价值。这样经过几年时间，有了一大批毕业生做榜样，报考牧业学校的优秀学生才会越来越多，学校的教学和管理才能逐渐轻松起来。

好在这一切已经有了初步进展，那就是新校区已经建设完成。李大山相信，只要新生入学，看到如此宏大、漂亮的校园，他们将会慢慢的喜欢上这个或是自愿、或是被迫选择的学校以及专业。当然，李大山知道，仅有这些还不够。于是他按照最初的计划，对鲜鱼公司进行了改组，不仅将李贺的股份转移到了鲜鱼公司，而且将八鲤湖、冷水鱼池等养殖基地整合到了鲜鱼公司，让鲜鱼的养殖、销售链条式展。

同时，他按照留下来的几十名员工的职位高低以及进场时间长短，每人分配了o。2—2％不等的股份。不过，这些股份他们都要出资购买，不然让参与承包的员工知道了，肯定要引起巨大的矛盾。但就是出钱购买，大家也明白，哪怕只要一点点股份，一年下来的分红也非常可观，收回现在投资的本钱最多也就一两年时间而已。

经过认真细致的工作，农场留下来的员工很快东补西凑攒齐了出资所需的资金，分到了自己应得的那部分股份。其中，草原商业银行提供了不少**。统计现，员工持股一共占到了鲜鱼公司12。7％的股份，加上李贺2o％的股份，以及黄丰田等前期股东转换而来的15％股份，李大山仍然在这家子公司占据多数地位，保证了他对这家公司的控制权。当然，就是没有控股地位，面对这么多小股东，李大山自信自己的决策不会被所有人反对。

果然，鲜鱼公司的整合事件传开以后，让牧业学校的很多高年级学生激动不已。因为大家都知道，所谓的鲜鱼公司股东，几年前不过就是自己的师兄师姐而已。想当年，他们也是一穷二白，在农场打拼了这些年，不仅过上了富足的生活，而且还享有了一家效益卓著的公司股份。也就是说，哪怕这些人现在开始，不用做任何事情，光是凭每年的分红，都能让他们过上比较好的生活。

高年级学生的学生都知道，现在八鲤集团就是学校的大股东，而且按照历年的规矩，只要自己的成绩在班上位居前列，加上教学委员会的考核推荐（这条是学校改制以后新增加的），自己就能进入八鲤集团上班。

………【第210章　学生大比武（二）】………

第21o章学生大比武（二）

可以说，现在这个毕业出路已经成为了大家的共识。只要进了八鲤集团，经过一段时间的培训和实践，员工可以选择去灵石农场承包牧场，也可以选择在集团上班，如果干得好，说不定还能享受分配股份的特权。无论是哪种，自己的一生都将生巨大的变化。这两种方式都大大刺激了这些年轻人埋藏已久的雄心壮志。从学校收集的情况来看，暑假这段时间，很多学生都没有回家，而是留在学校给自己补课充电，另外还有很多学生选择到各个农场去实习，甚至还有些人到灵石农场那些承包户牧场里义务帮工。目的只有一个，那就是尽最大可能提高自己的理论和实践能力。按照罗校长的话来说，这是他当牧业学校校长这么多年来，从来没有过的现象。

但就是这样，李大山也觉得还不够。因为年轻人都有一个很轻率的想法，那就是只有等到了快毕业的时候，才开始忧心自己的前途和未来。