第2部分 (第2/5页)
科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据事实提出，经过实践证明是正确的，就成为理论。
在逻辑学上即“假说”。根据一定的事实材料和理论知识，对于研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测性的说明。是一种将认识由已知推向未知，进而变未知为已知的一种思维方法。
婉转，（歌声、鸟鸣声抑扬动听。）这里指写出的文章温和而曲折，但不失本意。
（2）、设问与强调
设问，是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。设问的基本特点是"；无疑而问"；，在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识，心中有数，然后才能做到善问善答；还要立足全局，当问则问，不当问则止，这样才能使行文不呆板、有波澜。
强调——是特别着重或着重提出。
（3）、转折与例证
就是为了使自己的观点更有说复力。用“正——转——例——析”。来议论，这种方法能使议论更全面，更辨证。
转折——是指在发展过程中改变原来的方向；形势或趋势。
例证——是指能进行说明和解释的任何特定的人、事情或局势。
（4）、化用与评论
化用，即引用与现代融合，不留痕迹。
评论，就是发表看法。分析矛盾，认识问题，揭示事物的本质和规律。把道理说清楚，说透彻。
……
譬如。新华网友“作家顾晓军博客”。
顾晓军言论《你装碧、你想捧杀我》：
一网友，在《我很想把芙蓉糟蹋了》一文下留言：
你现在写不出东东了吧！整天拿着祖先创造的文字当泡沫、当口水。你对得起谁呀？
我的回答是－－
一：
你看高我了、你想捧杀我，你这家伙使坏！
“你现在写不出东东了吧！”
好象，我过去写过不少东东、著作等身，很有名气似的。
二：
你装碧、伪君子、假道学家！
“祖先创造的文字”，不能随便用？你瞎说！要我说：
就象祖先创造的纸，可以做餐巾纸，也可以做尿不湿、卫生巾，还可以擦屁股。
三：
你少来、别蒙人，我不吃这一套！
“你对得起谁呀？”
我，需要对得起谁吗？我又没有拿政府的经贴！
四：
“你现在写不出东东了吧！”你要我写多少东东？
网络上，谁不知我是快手！写短篇，整个中国，又有谁写得过我？
我，又不是生小猪，一生一窝子。
五：
口水、泡沫？就《我很想把芙蓉糟蹋了》而言－－
1、芙蓉姐姐，她准愿意。2、娱乐广大网友。3、这，还是抬高我自己！
何乐而不为？何乐而不为呢？
总结：
你装碧，少来这一套！
你不地道、你想捧杀我，我不上你当！
……
网络上，拐着弯伙使坏的人，还真不少呢！
“文贵独创”，写文章要具有新颖独特的风格。切忌面面具到，处处挖坑。要用生动形象的语言，鲜活的细节来表现。要善于运用一、二句佳句画龙点睛，切忌泛泛而谈，使写出的文章缺乏新意。
诗曰：
机巧语言多智慧
鲜活灵动又生辉
圆润熨帖细推敲
雄辩论证常思维。 最好的
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