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家去了校長辦公室，這間不光是校長辦公室，還兼著會客室、會議室。

路圓滿去給沏茶，徐主任和劉主管坐下後，打量著這間簡陋的屋子。

路圓滿將茶水沏好，放在徐主任和劉主管面前，笑著說：「青苗小學的家具、課桌都是東拼西湊來的。這間辦公桌的家具是從西關村一家公司拉回來的，人家買了新家具，就把舊的淘汰了，也沒收錢。」

劉秀英不具備隨機應變的能力，所以今天還是路圓滿主說，她是校長助理，又是路家河村人，充當嚮導、講解員倒也是很合理的。不過劉秀英也在時刻準備著，需要她開口說話時，她得及時接上話。

徐主任已經充分了解了青苗小學的條件，說：「你們在這種條件下堅持辦學，很了不起。」

路圓滿笑，說：「是啊，我們也是佩服劉校長的這種精神，所以才義務來幫忙。」

徐主任：「你也很了不起，做義工，做一天容易，一直堅持卻很難。」

路圓滿：「徐主任您過獎了，我不算什麼，我的師專同學，就是給同學們上詩詞課的楊老師，她才了不起，是真把青苗小學的事兒當成自己的事兒做，這一陣子為了爭取一家公立學校淘

汰下來的樂器，到處找門路，操碎了心。」

「哦？」徐主任吹了吹杯子裡的茶葉沫，喝了口水。

見徐主任感興趣，路圓滿就有選擇給他講了講楊薇薇爭取這批樂器時遭受的各種挫折冷遇。

「……楊老師她不過就是想青苗小學的孩子能和公立學校的孩子們一樣，也能有正常的音樂課可上。青苗小學也有不少樂感好，音準好的孩子，發展下興趣，陶冶下情操挺好的。」

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