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。就在上一個學期期末，彭芳的母親病重醫治無效，別離入世。按她母親的遺願，黎疾做了孝子，他們的情愛才得一錘定音。而此前尤瑜也已明確向彭芳明確表明了態度，只要池新荷還沒有結婚，哪怕她的情絲一刻也沒有繫著他，他也要把自己一顆鮮紅的心掏出來獻給她。這樣，彭芳的一切牽掛也就沒有了。不過，黎疾還是心急如焚，力求早日結婚。他惟恐夜長夢多，剛剛長出來的筍子，又突然變成了卦。而此時過虎崗附中發展很快，急需語文教師。並且，姚令聞見竹海、永遠日得人心，自己的羽翼卻不夠豐滿，黎疾又經常去白浪湖，與他們似乎貌合神離。他想施之以大恩，黎疾定能為己所用，他的權力的天平的自己的這一側，豈不更有分量？於是，他就以照顧夫妻關係為由，將彭芳調進了學校。

國慶節那天，也是中秋節，恰好又是星期六，住宿生回家了。新建的西頭教學樓的二樓，空出一間教室來為他們舉行結婚典禮。放學以後，永遠就帶領學生，把教室打掃地乾乾淨淨，接著又帶著領幾位年輕教師，精心布置婚禮的會場。教室的前、後門的上方，各高高地懸掛著一個大紅燈籠，前門的燈籠上，隸書書寫著四個金色大字，祖國萬歲；後門的燈籠上行楷書些著幸福美滿。教室里黑板正上方高懸著紅色的巨額橫幅，上面剪貼著的金色宋體大字：大字分兩行排列，上一行的字體大，寫的是慶祝中華人民共和國國慶；下一行字體略小，寫的是暨林鎮南先生與趙春桃女士、黎疾同志與彭芳女士結婚典禮。黑板上貼著兩幅咬尾風箏似的畫圖，蔥綠的原野上，浩蕩的春風裡，一邊碧柳搔首弄姿，一邊桃李爭芳鬥豔。畫上凸現春風浩蕩四個篆書大字。黑板兩端貼著副對聯，其詞為：

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