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中，一塊塊雞肉迅速沉落湖底，空盒的盒子、蓋子分做兩片，在湖面悠悠蕩蕩打水漂。然後他彎腰拾起那根趕牛的柳木棒，沒頭沒腦地扑打我，潸潸淚下厲聲罵：

「『仇虬，你，你真是不知死活的黑豬子！你把我的話當作耳邊風，別人布下了天羅地網，你卻一個勁兒往裡面鑽，我要你這樣的學生有何用！青年人血氣方剛，都想做頂天立地的英雄，以漏網之魚的狼狽行徑為可恥，這也可以理解。不過，如果能在這黑白顛倒、人鬼莫辨的時刻，對人不落井下石，不賣友求榮，而能從籠罩天地的縝密的羅網掙脫出來，也是一種大智慧。我不是曾經給你們講過伍子胥的故事麼？伍子胥過昭關，一夜急白了頭，你能說他不狼狽？可是他這頭掙脫了羅網的急急逃走的狼狽的魚，後日掉尾東海，成就了大事業，你說他是英雄還是狗熊？「生當做人傑，死亦為鬼雄」，做人應該有這樣崇高目標。項羽在敵我力量懸殊的情況下，不知「避其鋒銳」，過江東以圖東山再起，而意氣用事，深陷敵陣，將自己的五體分送於人、成全別人封侯，豈不愚蠢之至？我要你們做漏網之魚的伍子胥，可你們偏偏要做自投羅網做伍尚、以弱肉投餒虎的項羽，真氣死我了！既然你們要死，自己找死，與其讓別人打殺，不如今天我成全你們！』說著，操起柳木棒狠狠地亂撲，我們手不遮攔，強忍疼痛任他打。我們泣不成聲，向老師認下了自跳火坑的大錯。他這才丟下柳木棒，恨恨地喘著粗氣說：

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