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里培训的课本，董管事可是得了王动交代的，课本不可传出去，但讲课的先生除外。其实王动这里的先生指的是《公共关系》的几位先生，这课分了好几人在讲，有赵大娘讲衣着之类，有王府仪宾讲礼仪，也有他本人过来讲组织行为和群体心理。王动是想赵大娘和仪宾可能会对这课有兴趣，也希望他们能参与这教材的修订。结果董管事放大了，于是把那些教材收了一套，给了杨伟。杨伟的课，自己是准备了一下的，然后把个大纲交给了王动，又按着王动的要求，细细的准备了讲稿，潇湘书局也印了出来，杨伟看到自己的字变成了这么精美的书，心里还是蛮高兴的。可他看到别的课本时，他可是真的震撼到了，当然了，震撼到的不只是他了，其实只要是听王动的课的都会被震撼，这种体会，只有张氏兄妹和张晋湘这会已经适应了。《体育》这书除了老王头领着大家运动以外，还有王动讲的内容，那部分是生理卫生，讲的是人的身体和器官，这对于当时的人决对是震撼，反正王动已经习惯往他师傅身上推了，无所谓了，不然那器官图，人体结构图，看的人都会想，王动是不是杀过很多人。《自然》那书就不用提了，神农尝了百草，但也没弄清楚植物的分类，王动那书提的虽然是吃的菜，但其分类定性真是杨伟闻所未闻。《格物》一书开篇一例“冰冻三尺，非一日之寒，一时之寒亦可出三尺之冰”接下来的是制冰，硝溶于水，吸收大量热量，可凝水为冰。下面则是把冰点定为零度，把沸水定为一百度。列出了很多东西的温度，比如提到了人的正常温度。这些东西杨伟也是闻所未闻。如果说杨伟还能弄懂一点的，那就只有《德育》里面提到了孔孟之学，但让杨伟这个儒生不爽的事，王动都什么都拿来放在了德育里。比如佛道之争，还有基督教和天主教，本来王动是想着，要是店里来些个回回怎么办，明朝已经有传教士进中国，还要是尊重人家的信仰的。

杨伟教课还是很不错的，讲的也是极为浅显，听得刘福一帮人很受用，一条一条的常识，笔记里都有。杨伟看着这些个学生肚子里没什么墨水，自然也讲些笑话穿插一下，这下大家更觉得有趣。这帮管事对读书人有天生的自卑感，杨伟又这么年轻，几个自家有女儿的听了课都在着，要是能把这杨先生收做女婿就好了，当下杨伟就现有些人听课时好象有点走神，他倒以为是自己有什么地方讲的不对，倒是紧张了起来。不过下午课还没结束的时候，王动也过来听过课了，这下把杨伟弄的更紧张了。

………【第二章　风起潇湘　第一零一节　春花楼内】………

其实每位先生讲课王动都会去听，只是有时在外面站一会，就走了，有时会露个脸，有时会等到课毕拉上老师聊一会。至于杨伟呢，王动已经知道了，后进才俊，出身寒门，深得长沙府的大儒们的器重，后投入岳簏书院。王动其实只是想看看，杨伟适合不适合做个老师，从听他讲课的情况来看，这个先轻人还真是个当老师的料，很快就抓住了这帮学生的注意力，且能深入浅出，把一些文学上的东西，与日常的生活联系在一起，娓娓道来。

吃饭的时间一到，食堂里就热闹了，难得大掌柜和大家一起，还有个先生在，热闹是热闹，但还是有些拘束，毕竟这两个突出人物年龄小过所有的管事。

“大掌柜，董管事天天叮着大家说有考试，这考试到底是怎么回事呀？”

“呵呵，诸位怕考试了呀。”

“大掌柜，咱也是活了一把年纪了，还从没进过学堂，没被先生考过，当然有点后怕嘛！”

这话一说，大家都笑了。

“都是堂上讲的东西，放心吧，回去把课本和笔记多看多背就行了。”

总算是得了些信息了，当天晚上，这帮管事或是在宿舍或是在课室，个个都老实看起书来，宿舍里有烛