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次。例如，订购有益的书刊，学习电脑，参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒，防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的，因为世界的资源有限。过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观。中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。

理财第一方法——储蓄罐

储蓄罐，储蓄罐又叫存钱罐，是把平常买东西的零钱放进罐子里积少成多，它可以教给我们勤俭节约的好习惯。

过去人们把它称为“扑满”，是我国西汉时由民间创制的一种储蓄工具。《西京杂记》记载：“扑满者，以土为器以蓄钱，有入窍而无出窍，满则扑之。”这种用粘土做成的封闭式的小瓦罐，只有进口，没有出口，钱币能进而不能出，储满后，只有打碎“扑满”才能取出钱币，具有防止钱币被耗散的优点，故而受人欢迎，流传至今。现在的储蓄罐有铁制、瓷质、塑料等等，制成的样子各式各样，有制成邮筒、小房子的，也有制成电视机、小动物形状的。储蓄罐不仅我国有，在国外也同样盛行。

我们可以挑选一个自己喜欢的储蓄罐，把那些平时用不到的，或是剩下的零花放起来，开始我们的理财第一步。储蓄是理财的基本，对于我们中小学生来说，理财应该从储蓄开始。若孩子能建立良好的储蓄习惯，意味着理财观念已开始萌芽。学会用储蓄罐收集零用钱，自觉或习惯地往储蓄罐里塞零花钱。同时，自己需要花钱时也在储蓄罐里取。养成储蓄和不乱花钱的习惯。

建立自己的“小银行”

现在有许多的家庭都为孩子建立了“小银行”，有的父母从孩子一出生开始建立。首先我们先来了解一下什么是“小银行”，它其实是一个带锁的小箱子，除了每星期往银行里放一定数目的钱，每天还会把口袋里的一些零钱放进去。然后，每月清理一次，把里面的钱与一定数目的钱相匹配，然后存进银行中专为孩子准备的定期储蓄账户。孩子三四岁时，可以数一般的分币和毛票了，家中的这类钱币就由孩子存进“小银行”。日常允许孩子用“小银行”中的钱买2元左右的东西，其他的仍存进银行作长期储蓄。

如果我们的父母没有给我们建立，那从现在开始，我们就自己建立吧。

首先，我们要准备个带锁的小箱子，并在父母的帮助下，为自己专门开设一个银行账户。

其次，把长辈子给我们的零花钱，定期定量地放进箱子里，每到一个月我们可以对存钱的小箱子进行一次清理，统计出里面钱额的总数。然后把这些钱或是相等数的钱，存入那个专属我们自己的那个银行账户。

建立自己的“小银行”，可以帮助我们建立“自己的钱”的观念。此外，当父母到银行办事时，如有机会跟着去，那是再好不过的了，我们可以乘此机会学习和了解银行作业流程、ATM功能等等。和父母一进对此账户理财，学习银行对账单、投资报表等，亲身感受“复利”的效果，增进我们对理财的兴趣。到了中学，自己就可以到银行进行各类储蓄、保险、投资等交易了。

学会使用信用卡。现代社会，信用卡的使用正越来越普遍，所以，我们还要尽早地学会信用卡的使用。上初中了，我们可以拥有一张自己的信用卡，同时合理使用它。刚开始“一卡在手”我们往往对超支不太在意，容易欠债。为避免这种情况，首先尽量不要减少信用卡的本金；其次以父母的信用卡账单为例，我们知道超支是要付出代价的，即较高的利率；最后，要使利率跌下来，在月底前保证信用卡的平衡就可以了。无意义的透支会带来高利率，而这一种浪费，只会让银行得利。如果由于我们年纪尚小，不懂得管理和支配，最好不要使用独立的信用卡。可以在父母的账户上另开