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和晚上三個時間段，每個時間段都有要完成的學習目標，只要完成了學習目標並交由他檢查過關，剩下的時間就都是她自己的。

她可以看動漫，玩遊戲，不管怎麼玩，沈琉玉都不會幹預她。

除此之外，沈琉玉還總是會給她訂各種零食、水果和小吃，她有吃有喝還有得玩，一時間有些樂不思蜀，甚至想找機會和沈琉玉說，她乾脆一直跟在他身邊算了。

不過她這個想法才剛在腦子裡形成，就發生了一件小意外。

上午十一點出頭，她完成了今天第一階段的補習目標，轉頭看向正在打電話的沈琉玉，舉手示意他可以來檢查了。

過了一會兒，沈琉玉結束通話，走到她身後。

&ldo;自己檢查過了？&rdo;他問。

林笑顏點頭：&ldo;檢查了兩遍，應該沒什麼問題。&rdo;

經過這一段時間的補習，先不提她的學習成績，首先是她的自制力，就強了不少。她寫作業的時候，沈琉玉不會監督她，而是讓她自覺。

坐在課桌前寫作業的時候，她基本不會分心，專心寫作業，時間總是過得很快。

寫完作業之後，她會自己先檢查一遍或者兩遍，大概確定沒有什麼錯誤了，再找沈琉玉來檢查驗收。

在自我檢查的時候，她時不時地會發現一些因為不熟練而犯的小錯誤。這些被她自己檢查出來的小錯誤，會被她牢牢記在心裡，杜絕了第二次再犯的可能。

而那些沒被她檢查出來的錯誤，由沈琉玉檢查出來後給她講解，也會增強她對那個知識點的理解。

如此一來，她的補習效果就顯得很好。也是因此，她慢慢地建立起了對自己的信心。

沈琉玉說的沒錯，她不笨。再加上有沈琉玉這樣的好老師輔導，她說不定真的能考上以前想都不敢想的大學。

她興致頗高，沈琉玉感受到了她的好心情。

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