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了？”

“我让李嬷嬷带着春儿秋儿回去，还有去年大老爷给的贺礼，都一并送了回去。”李绣娘说着，凝眉低声道，“我让李嬷嬷带了一句话，老夫人给的厚礼，已经收到了。”

周文德听了，点头，“你这样处事不错。后院的事情你管着我放心，不管清河那边的人说什么，你去做你想做的事情，其他的，我给你顶着。”，说罢，拍拍李绣娘的手，有些叹息的说道，“说来，我有些后悔，当初真该将乐儿带回来……”

提到乐雅，李绣娘的眼睛就又红了。

“莫哭，乐儿可不愿见你哭的……”周文德叹息的安抚着，转开话题放柔声音问道，“今儿个博儿说乐儿还记得写字，这是好事，我已经吩咐下去，让人去做一个小木板，以后乐儿就可以通过写字和我们说话了。”

李绣娘听着，心头酸酸，就算能写字又怎样？失语的孩子还能有怎样好的将来？李绣娘也知道周文德的心里比谁都难受，当初坚持将乐儿留在清河县的可是他……于是，李绣娘面上强笑着，“是，乐儿可懂事了。”

“放心吧。博儿对乐儿是真心疼爱的，将来，有博儿照看着乐儿，再说……还有旭雅和可雅……乐儿的一生无忧的，柳兄也说过，乐儿是个有福的孩子。”周文德握了握李绣娘的手，像是说给自己听，又像是说给自己听的安抚着。

李绣娘低声道，“我知道。乐儿是个有福的。”

*******

一个月后，清兰苑里。

周乐雅坐在大大的椅子上，抱着小木板慢慢的画着图。这几日里，哥哥对他的安全特别上心，不去府衙跟着爹做事了，每日里去前头的书易斋里读书，下午就陪着他玩。去书易斋里读书的时候还带着他。

在书易斋里，虽然那位华夷洲里最好的老师并不在意他，将他当成透明的，但是也要求他每日写大字几十篇的。他闲着无事，就在哥哥读书的时候，趴在一边写大字，他是挺想努力的，因此，五十篇也好，六十篇也罢，都非常认真的在写着。却不想因此，那位非常博学严厉的老师对他似乎满意了，在给哥哥上完课后，就为他讲解千字文啊百家姓啊，这些粗显的知识来。

他虽然对这些不怎么感兴趣，但是，老师讲课，他不敢不听，就耐着性子听着。当然，这里头还有一个非常重要的原因就是，他认真听课，认真写大字，都能让哥哥非常开心，后来，爹不知道怎么的突然出现在了书易斋，大大的表扬了他一番。

他很困惑，爹怎么表扬起他来了？

他认真听课不是本分吗？

他写的字好丑的，表扬什么的，让他觉得好羞愧！当然，咳咳……爹的表扬让他非常开心！

于是，他继续的写字，听老师说书里的道理，晚上睡觉听哥哥讲故事……

然后，继续的琢磨着清兰苑的布局。

嗯，没错，他打算给清兰苑换换风水！

☆、乐雅的成长史（5）

清兰苑的整体布局很简单，圆拱门，然后进来就是一个庭园，庭园有小竹林，再过去，就是两棵大树，大树郁郁葱葱，树下就是方形石桌，还有四个圆凳子，穿过大树后就是小桥，小桥架设在池塘上头，池塘里有小鱼两三条，还有几朵小荷花，走过小桥，就是他们起居的屋子，屋子前头是堂屋，旁边是小花厅，绕过堂屋前的走廊，就是他们起居的大屋，大屋有左右两间房，由小花厅连接着，左边是起居室，右边是大书房，书房很大，摆放着两个书桌。

嗯，一个是他的，一个是哥哥。

周乐雅这会儿坐在小花厅里，趴在桌子上，手里握着毛笔，涂涂画画的。

这个清兰苑的布局很好，但仔细琢磨，漏洞百出，特别是这个庭园的设计，竹是风，桂花树招火