第36部分 (第3/5页)

它的线路图，制作的时候可没时间给你慢慢看。”

卫书洵要说有什么优点，大概就是记忆力好，尤其对感兴趣的东西。线路图他早就记住了，不过仍旧仔细的再看了一遍，点头：“记住了。”

“那么开始。”

方波发生器的资料很多，光是电路图就有十来张，每一张图都伴随着两到三张的原理说明。但其实真正做起来并不复杂，对于已经理解的电子原理，在脑中自动就能归为一两句话。不懂的地方，看到叶诚天的制作，再加上他的讲解，想不懂也难。

而且卫书洵脑中还有一个负责仔细说明分析的学习机。

“这步采用的是多谐震荡器原理UC=＋UZ运算公式，使之与TTL电平兼容。”在叶诚天制作的时候，学习机进行扫描记录，并同步讲解：“因此Uo占空比为1/2的矩形波，得到周期调谐波型为3T。”

就这样一边讲解一边制作，因为对叶诚天而言是非常简单的东西，只花了不到一个小时就完成了。完成之后问卫书洵：“看懂了吗？”

“嗯，了解了。”卫书洵点头：“谢谢。”

“你真的理解了，有不懂就问，别说谎，我又不会骂你。”不怪叶诚天质疑，他们当初大三时，第一次制作全班都是半懂不懂，卫书洵才大一就能理解？

“嗯，基本上吧。”卫书洵仍旧点头：“就是周期调谐波型，占空比调谐波型之类的运算原理不太明白，我想赵教授的资料里有，我回去会看的，总不能让你在这给我上课吧。”

“……只有这些不懂吗？”

卫书洵偏头，认真想了想：“嗯，目前是这些，其他的我还没想起来。你看，如果回去发现还有什么不懂的地方，我再打电话问你，可以吗？”

叶诚天静默半天，摇摇头：“我总算明白赵教授那么迫不及待的原因了……”

第68章正式专业课

开学一个多月后，卫书洵终于有机会接触到一点点和专业有关的课程——《电工电子实训》。

《电工电子实训》前期都是电子基础原理，线路图，教学只限于课本，卫书洵之前就学过电工电子基础，加上和孙依学了很多电子知识，再看课本只觉得晕晕欲睡。一个多月，老师才讲到电子元器件识别，他已经自己把后面的学完了，正在考虑要不要旷课时，终于迎来制作课程。

第一节课是常用仪器仪表的使用方法，老师将大家带到电工教科室，在学生们期待的目光中，教大家“如何正确使用电笔”。

卫书洵差点吐血，但老师说，电笔是电工必不可少的初始工具，连电笔都用不好，更何谈使用其他仪器，到时连有没有漏电都不知道。

所以大家只能按捺下心情，在老师指导下，学着正确握住电笔的方式，如何判别交流电和直流电。还好除了电笔罗嗦了一点，其他的镊子，套筒扳手，长短錾，剥线钳，管子钳，万用表，兆欧表等，都是随便讲解两句。教科室里竟然还有冲击钻，可惜老师不让用。

虽然读的是电子专业，但很多人从小到大根本完全没接触过五金工具，尤其女孩子，万用表这种常见工具听老师说明后仍旧不会用。至于兆欧表，剥线钳，管子钳之类的工具更是听都没听过，一些会的男同学就趁机指导她们，得到佩服的夸奖。于是原本懒懒散散的男同学们瞬间活跃起来，兴致勃勃的指导女生们普通工具怎么使用。

“书洵，这个剥线钳怎么用？”卫书洵身旁的一个女生右手拿着剥线钳，左手一条废旧电线，似乎还是没搞懂怎么剥线，于是转头问卫书洵。

“……不知道。”卫书洵有气无力，不明白伍峰这群家伙为什么能那么兴致勃勃的讲解这些基本工具的使用方法。更不明白这些女生，对电子明明一点都不会，显然以