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国。”“我要做科学家，发明好多电器。”“我要做农业专家，让俺村多打粮食，生产的瓜果更甜更香。”方正有些激动了，说：“有志者事竞成。你们努力学习，将来这些都会实现。今天我和你走到一起来，我们就是一个集体。不，我们就是一家人，团结友爱的一家人。大家一齐伸出手，不要让一个人掉队。今后大家多帮下尤菜花，多帮下刘小妞。我们这个班就是一艘好大的船，我们是在大海中航行，我们都在向美好的彼岸划行。众人划桨开大船，不管遇到什么风雨，我都和你们风雨同舟。”方正动了，他说：“我给你们唱一支歌吧，叫《风雨兼程》。”学生们笑了，欢声雷动。方正引吭高歌：

今天你又去远行，

正是风雨浓。

（）

山高水长路不平，

愿你多保重！

记得那年初相识，

也在风雨中。

风浓雨浓更浓，

祝你早成功。

来也匆匆，去也匆匆！

就这样风雨兼程！

来也匆匆，去也匆匆！

就这样风雨兼程！

明天我也要登程，

伴你风雨行，

还是常言说得好：

风光在险峰！

待到雨过天晴时，

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捷报化彩虹。

一曲歌罢，学生们小手掌都拍红了，他们从没有见过这样可爱的老师。方正说：“风光在险峰，在今后学习路上，也可能山高水长路不平，我和你们携手同攀登！”

正文　第三卷 激｜情育桃李 第五节【更多精彩请访问www．upline．cn】　再访小妞家

第三卷激｜情育桃李第五节【更多精彩请访问www．upline．cn】再访小妞家

方正的这艘大船起航了，这艘船有六十五个船员，他感到重任在肩，不能让一个船员下船。开学仅两个星期，他走访完了所有家庭，和家长接触谈心，说服家长全力支持孩子上学。早晨起得早，熟悉一天的课程；晚上睡得晚，把一天的学生作业全部改完。白天，方正还要抽好多时间找学生个别谈心，了解学生学习和生活的困难，及时解决。和学生在一起的时间多了，方正感觉到充实和快乐，学生课堂上叫他方老师，课下有的同学干脆叫他小方哥，方正感受到特别的幸福。方正在教室后面的黑板上，画了一个大大的刊头：一艘船沐浴着朝阳，在碧水蓝天中船行。方正起了个名字叫：起航。其余留下空白。有的同学挺纳闷，问方老师，方正笑而不答。下午，班会课，方正走进了教室。方正说：“同学们，我今天画了一个刊头，名字叫起航。我留了空白，知道怎么回事吗？”大家议论开了，有的同学说：“以后继续画呗。”有的说：“是让我们画的吧？”方正说：“对，我们班级的船起航了，要靠我们一起努力。我们一起在知识的海洋中航行，去探索知识的宝藏，要不怕风浪，敢于过暗礁，要敢于拚搏。俗话说：良好的开端，是成功的一半。我们起航了，要有个打算。留下的空白，就是让同学们谈想法，订计划，更希望同学们写理想。”学生们好兴奋，热烈议论开了。有的说：“我要珍惜时间。”有的说：“我要敢于做难题。”“要团结合作。”“要时刻想着自己的责任。”“要时时记住自己的理想。”讨论经久不息。最后方正说：“大家讨论很好，我们把自己的想法写下来，每人写一份，有难度的同学可以两三个人合写一份，后面写上自己的名字。”有几个同学说：“方老师，你画的画真漂亮，我们能不能向你学习画画，我们把自己的想法画出来贴上去呢？”方正激动了，说：“好呀，那把理想表现得更形象了，好好画，既能画理想，又能练画画！”教室