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“有趣啊！你不觉得通过小巧的导线和电流控制一个威力强大的武器很帅吗？虽然我们课程还没学到电路，不过我爸爸非常鼓励我自学，还说如果真的能自己发明出定时炸弹就给我今年的所有发明研究买单！太酷了！我再也不用到街上卖报纸赚钱买器件了！对了，你的成绩不是很好嘛，人又这么闲，正好帮我一起研究吧。你学过电路知识吗？”

“……有一点了解。”里德尔笑得有点僵硬，暗暗发誓回去一定要把高年级的物理电学以最快速度自学完。

前桌一脸惊喜：“真的吗？太好了！我还以为只有我会提前学这种考试不考的科目呢！不愧是汤姆里德尔，名不虚传啊，哈哈！以后你加入我的研究吧？搞定了这个，我们就不愁钱了！”

“我会考虑。”果然，还是个小屁孩而已。里德尔笑得一点也不心虚。

不过话说回来，倒是因为这件事，里德尔第一次开始注意到自己的前桌。

平时一副邋邋遢遢的样子，据说家里也是很有钱的，父母都是有名的科学家，可能平时醉心研究而忽视了儿子的生活。不过前桌本人貌似神经粗大毫不在意，总是在教室里埋头写写画画，不知道在干些什么，上课从来不听，考试却从来名列前茅，老师提问也都对答如流，只是常常冒出来的奇思妙想整的全班都哭笑不得。放学以后绝对约不到，整天独来独往，听说最近在酝酿跳级，被班里的同学誉为奇葩一朵，基本是仅次于里德尔的校园传说级人物。

当初老师听说里德尔跳级来自己班，一早就物色好了这个位置给他，想让这个全校闻名的优等生给前桌好好做个榜样——同样是高分学生，瞧瞧人家的作风。

不过里德尔完全没领悟到老师的良苦用心，也没想领悟，上了一个多月的学了，压根没注意自己的前桌叫什么。而且由于旧屋的经历还有藏书的洗礼，让他对麻瓜的学生生涯越来越不上心，表现出来就是渐渐开始独来独往，上课不专心听讲，对老师也没那么尊敬了……从各方面来说，和前桌越来越像。一度让老师觉得这个安排非但没能纠正前桌的陋习，反而带坏了里德尔这个好学生……老师表示有点憔悴。

把那张演算纸带回家后，里德尔好好研究了一下，发觉自己开始对前桌改观了。

原本以为只是个普通的书呆子，但是从这张简单的设计图上里德尔却发现了很多创造性的发挥，只是有些设想由于他临时抱佛脚的电学知识，还没法判断是否可行。

不过，不得不说，因为这张图，里德尔开始对物理学感兴趣了——准确说是兵器制造的相关科学。

回到学校里，他痛快地勾搭上了前桌，表示愿意和他一起研究制造定时炸弹。

“不过，我要换个条件。”他拿出旧屋主人谈报酬的架势，对他可怜的单纯前桌假笑。

“没问题，只要你帮我搞定这个，你要什么我都答应！”完全不知谈判为何物的天真前桌还在信誓旦旦地拍胸脯保证，生怕自己以后不会把肠子悔青。

里德尔：“我要你以后帮我辅导功课，随叫随到，不能推辞！”

“可是你功课比我还好……”前桌有点不解。

“不，我指的不是学校的这些功课。”里德尔谦逊道，“是你擅长的那些知识。要知道，我也不是万能的。”

“好，一言为定！”前桌一副生怕他后悔的样子，点头如捣蒜。

里德尔清爽一笑：“一言为定。”

第14章　…虚构之人

14…虚构之人

贝拉发现里德尔开始对枪炮弹药产生兴趣，并且有越来越热衷的趋势。

他开始不时地晚归，在学校和同学一起自学物理、化学等高年级课程，回了家还会利用各种休息时间研究各种热武器的产