第1章 新环境的困惑 (第2/4页)

过来。

“嘿，小个子，把你的伞借我用一下。”春同学伸出手，向我索要雨伞。

“不行，我也要用呢。”我拒绝了他。

春同学似乎有些生气，他突然伸手抢我的雨伞。

“你干什么！”我试图阻止他，但他却用力抢我的雨伞，争抢过程中我的嘴唇也被刮破了，鲜血顿时涌了出来。

“啊！”我痛苦地捂住嘴唇，泪水在眼眶里打转。

春同学愣住了，他没想到会这样。就随手把雨伞扔到地上，转身离开。伞的把手也给摔坏了。

我摇了摇头，心里感到无比的困惑和委屈。为什么他们总是欺负我？难道就因为我个子小，就应该被欺负吗？

这一周不仅我被欺负，也看到班级里其他几个性格比较弱的同学，经常被欺负，甚至被殴打。让我对这所学校有了一些新的认识。我知道，我需要变得更坚强，学会保护自己。但同时，我也在思考，如何与同学们建立和谐的关系，如何让他们理解我的感受。

三 必须解决的问题

在校园的宁静中，我感受到了成长的苦涩。面对欺负，我的内心充满了矛盾和无助。我渴望得到帮助，却又害怕事情会变得更加复杂。

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那天放学后回到家，躺在床上发呆。大哥走过来，坐在我旁边，关切地问：“怎么了？看你这几天都不太开心。”

我犹豫了一下，最后还是把这一周的遭遇告诉了他。我的声音有些颤抖，眼泪在眼眶里打转：“大哥，我我被同学欺负了。”

大哥的眉头紧锁，他认真地听我讲述每一个细节，眼中闪过一丝愤怒：“这帮小子，真是不像话！”

我低下头，小声说：“我不想把事情闹大，我只想安安静静地读书。”

大哥沉思了片刻，然后说：“我理解你的顾虑，但我们不能让这种事情继续发生。我会让我的同学去警告他们，但不会使用暴力。我们需要让他们知道，欺负人是不对的。”

我点了点头，心中有些忐忑，但也对大哥充满了信任。我知道，他是个有原则的人，不会轻易使用暴力。毕竟我还是要在这个班级里读书的。

过了两天，大哥的好朋友许哥带着几个五年级的同学来到了我们班。他的眼神很凶，步伐沉稳，给人一种不容小觑的气势。他站在我们教室门口，没有大声喧哗，而是把那几个欺负我的同学一个个叫出了教室。

我坐在教室里，心里既紧张又期待。我听到走廊里传来许哥低沉的声音：“你们几个，以后不许再欺负他，听到没有？”

那些同学显然被许哥的气势震慑到了，他们的声音有些颤抖：“知知道了，许哥。”许哥是学校的执勤队长，学生都知道他的。

许哥没有过多地训斥他们，而是用严肃的语气给予了警告。他知道，过度的惩罚可能会适得其反，而适度的警告则能让他们记住这次的教训。

回到教室，我看到那几个同学的脸上带着尴尬和畏惧。他们没有再像以前那样嚣张，而是开始回避我的目光。

我心里的石头终于落地了。我知道，这次的事情得到了解决，但我也清楚，这只是一个开始。我需要学会更加坚强，更加勇敢地面对未来的挑战。

放学后，我找到了大哥，向他表达了我的感激：“大哥，谢谢你帮我解决了这件事。”

大哥微笑着摆了摆手：“没事，这都是我应该做的。但你要记住，以后遇到问题，要学会自己解决。不能总是依赖别人。”

我点了点头说：“我会的，大哥。这次的经历让我学到了很多，我会变得更加坚强。”

这次事件让我深刻地认识到，面对欺负，我们不能选择沉默和