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知识武装自己的头脑。

入学两个月后，王明回场里一次。主要是很想念巧玲，学校刚好放农忙假，一个星期的假期。平时想念巧玲王明就每隔一个星期写封信给巧玲，但依然不解两人的思念之情。

巧玲在场里也在开始自学，是在罗医生的指导下，开始临床实践，边看书边实践，罗医生说她进步很快。这更加大巧玲自学的勇气，一下班也像王明在家时一样，一有空就看书，有时鸡叫了头遍，她还在灯下看书。

家里很多事都是琳子在做。巧玲给琳子买了一台缝纫机，每夜也在灯下学做衣服，自己的设计式样，自己裁剪，自己缝好。做出来的衣服还真是一回事。

两个女人的生活很平静。

在夏季放暑假，王明一直在琳子承包的果园里帮忙看过和卖果。琳子承包了两股果树，人手忙不过来时，就在附近农村请人帮助看果。今年的收成很不错，果树的病虫害也少，来果园进货的人络绎不绝，从早到晚，累得王明和琳子要都伸不直。

巧玲已经怀孕了，有两个月的身孕，除了上班，王明和琳子都不要她做什么，就在家里做做饭，洗洗衣，送送饭到他们吃。三个人的生活配合的很默契。

每次回来，王明第一件事就是到场部向场长汇报近段学习的情况，并将学到的新知识也向场长讲解，帮助场里处理果树的一些病虫害问题，场长表扬王明已经学以致用了。还在场部的安排下，到各生产队去传授果树的知识，在果园里还现场讲解果树修剪的技术，每次来听王明讲课的工人很多。工人们也在王明的辅导下，对果树的科学管理也提高不少，他们有一个共同的感触就是知识能改变一切。

在王明的带领下，整个果园学习的气氛空前地高涨。谁都知道不懂得管理果树，就意味着要失去收入，意味着生活将很艰辛。这是场长要达到的目的之一，王明在一步一步地实现这个目的。场长多年前就深有感悟，大锅饭只是一个过程，迟早会打破这口大锅，由自己支撑着一口小锅来生活。他要将全场引向何方？走什么样的路？怎样发展经济？怎样才能真正改善工人们的生活？他一直在探索，在摸索一条路，适合果园发展的一条路。国家有这么好的政策，工人们的激｜情高昂，不能错过这千载难逢地大好时光，一定要将果园的经济发展起来，到那时，场长的愿望就完全实现了，他也老了，也安心啦！

场长选择王明是很早的事，他一直在场里年青人中寻找一个能深扎果园的年青人，起码要他喜欢果园，愿意在果园发展，最后他的注意力集中在王明的身上，他要培养他，让王明成为果园的接班人，能管理好未来的果园。场长没有看错人，王明也没有让他失望。王明的种种举动，场长感到很满意。明天的果园会比今天更好。

第八章 春天的故事　（43）

在82年的二月份，巧玲顺利地产下一个男孩，胖嘟嘟地，非常可爱，很像王明。琳子是最高兴的一个，因为她做了姑姑，只要一有空就抱着小侄子，逗着小侄子玩。

巧玲休完一个月的产假，就照常上班。

王明一开学就回到了学校。照看孩子的任务就全落在琳子的身上，琳子也没时间再做衣服，专心致志地照看孩子。

三人的工作和生活依然很平静。

王明在黄冈学完了三年，满载着全新的知识，又回到了果园。开始他崭新的人生。

在1984年春天，王明被县局直接提拔为果园场的场长。当然也少不了老场长的全力推荐。

上任以后，王明大举改革，领导班子全是年轻化，而且是知识型的领导班子。他将用自己学来的知识，改变和发展果园，让果园人实实在在地过上果园人想要过的幸福生活。

王明作为年青人的典型，榜样，他没有