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师说：“我现在给你们讲解，你们要仔细听。到时候去了药厂，你说你不会使用这些仪器，人家一定会笑话咱们学校的。”

这话说得很有道理，可他竟然要求我们只听一遍就学会操作那些仪器。这种要求未免太高。不知别人是如何听讲的，反正我是没有听懂他那浓厚的小瓦蓝方言。吕涛在他讲课的时候，想要练习操作崩解时限测试仪。不料刚刚摸了一下，即被老师骂了个狗血喷头，说他就会胡搞瞎搞。在这种情况下，我们听起课来自然是云里雾里，什么也没记住。结果考试的时候，大部分同学都没及格。

我们的职业技能考试，分为上半场和下半场。上半场考的是化验研究类仪器，下半场考的是车间制药类机器。这两类仪器分别陈列在两个展览室里。考试的时候两人一组，走进展览室里答问。我和安图一组。考上半场的时候，那老师问我：“测定片剂溶出度，分为哪几种方法？”我只知道密度小的药物要锁到小篮子里面，密度大的药物要直接放在烧杯里面，却不知道这两个操作步骤叫‘篮法’和‘浆法’。诸如此类的问题，他问了三个，我全都答不上来。结果他给我打了个零分。

安图这小子倒是聪明，把老师上次讲课的内容熟读背诵。他在上半场考试的时候获得了八十分；不过在考下半场的时候，他却惨获零分。他对车间制药类机器太不了解，把颗粒灌封机说成是铝塑包装机，而且还一本正经，说得有鼻子有眼。实际上他根本不是在介绍机器，而是在背书。他若是稍微研究一下，就会发现自己所讲的内容和那台机器的区别大了，犹如驴头之与马嘴。老师在旁边一边听，一边点头。最后说：“很好。只是我有一个小小的疑问，这台‘铝塑包装机’的铝箔应该装在什么地方呢。”

安图在灌封机上找了半天，也没找到装铝箔的地方。老师说：“你回去再看看书吧。”然后给安图打了个零分。

补考者一大堆。两个展览室却总是关着大门，不让学生随便进入。我们没地方复习，群起激愤，冒着名字被刻耻辱碑的危险找到三倍体告状，说主持职业技能考试的那两个老师是演员。三倍体说：“胡扯！老师们的教师资格证书都已经给你们看过了，怎么还说老师是演员？”我们说：“可那两个老师胡乱培训、胡乱考试，根本不像是教书的样子。”三倍体对‘演员’二字过敏，当即答会尽快调查处理此事。等了几天，我们被通知不需要补考了。结果公布成绩时，我们的分数竟然都在八十分以上。

一会儿是零分，一会儿又变成了八十分。这一切简直就跟做梦一样。

戊子年立夏日（1）

距离学期结束还有一段时间，各个医药单位就已经前来招聘实习生了。

我们药学系的同学有两种实习方式。第一种是预就业性质的实习。意思是你在实习结束时能直接转为实习单位的正式职工。这种实习，在去之前要参加厂方的面试；第二种是普通实习。意思是你在实习结束时卷铺盖走人，实习单位不招收你为员工。这种实习不需要面试，直接报名就能去。一般来说，第一种实习单位比较好。

当然，这些都是学校统一安排的实习方式。各个同学也可以自主联系实习单位。

之前我问郝小牛，能否去报社实习。郝小牛说，你那简直就是废话。你是学中药的，怎么能到报社实习呢？难道报社里有中药？我说，可你刚才说到什么单位去实习都行。郝小牛说，我的意思是，你去实习的单位必须和医药有关才行。

像我、李四这样的同学，都对医药事业没什么兴趣，高考之后稀里糊涂地填报了这个学校，莫名其妙地度过