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注重的是基础建设，还没有达到足够的实力水平，根本没有办法开拓更广阔的建设领域，而这一空档期正好适合发展高等教育事业的筹备工作，当然也是基础教育事业加大力度发展的黄金期。当自治区真的需要大批大批的高技术人才之时，教育事业的供给能力也就恰好符合要求。当然，这个时期是一个漫长的过程，就像张雨生刚才自己所说的那样，用时间换取成绩。

“刚才总理事说技术开发区内还有大量的研究机构，要是真这么发展下来，我们不仅可以在培育一批高等教育事业人才的同时，还能利用一所所研究单位创造科研成绩。不过这可是一个漫长而又艰苦的过程，自治区能等得起‘少则三五年、长则**年’的奋斗期吗？”一位留学生霸占了一份草案好长时间，看了又看想了又想，费了很长时间后才说出这么一个问题，一个明显是担心自治区政府承受能力的问题。

这么一个问题传入张雨生的耳朵里，他只能摇头微笑说道：“这个问题就不是现在我们能够料想得到的，既然我们能有胆子走上这条复兴艰苦路，那能否承受得起的问题就已经不再是问题。而且只要用钱能解决的问题，那根本就不是问题。”

说到这儿，张雨生翻腾了一下自己的文件包，找出一份资料后说道：“根据最新最详尽的统计数据，去年我们招入自治区基础教育学校的学生，也就是第一届学生有31。28万人，而今年他们已经升为小学二年级。而新招入的一年级学生即第二届学生，今年有33。58万人。你们可以计算一下，在第一届完成所有学业的那年，我们的教育事业的负担将达到顶峰，十三个学年也就是十三届学生需要政府供养，即便每一届都按照30万人计算，我们的教育支出将呈直线上升，一直到达近四百万人的顶峰后维持该数字一直维持下去。也就是说我们的教育经费将在1928年达到顶峰，每天要供养的学生有近四百万人。而从去年开始，每年我们都将增加三十万人的份额，即教育支出占据政府财政预算的比例必将年年攀高。”

这笔开支账单算下来，周围的人都傻眼了。人口总数有近三千万人的自治区，每年的适龄儿童也就是在三十万左右，自治区提出的全民免费义务制教育主要就是针对于他（她）们。“平均来计算，一个学生每天就算每天一个鸡蛋、馒头和一碗稀饭充当早饭，而中午和晚饭吃掉三两肉、六两蔬菜和七两米饭，一年提供八套衣服、十六双夏秋两季袜子、四双运动袜、六双运动鞋和三双作训鞋，每年要报废或者说用掉三支钢笔、两瓶墨水、四十个写字本、五个笔记本、三本教科书。到达中学阶段以后的学生，每周还要消耗一些军用物资。你们算算会花费多少钱供养一个学生读完为其十个月的一学期？”；

张雨生当着众人的面，板着手指母不停地盘算这样那样的开销，众人也是不停地计算着，终于大伙心里都有了个答案之时，才说道：“去年的教育经费开支是4。5亿元，而今年我的预算在9亿元左右，到了1928年也就是所谓的最高峰也不过才58。5亿元左右，而去年自治区的国民生产总值达到了125亿元，教育支出仅占总值的百分之三点六，随着我们的经济体不断扩大，就算是到了二八年的时候，教育支出也不会超过政府预算的百分之三十。我们有能力有实力继续这样的全民义务制教育，当然前提是人数必须保持在每年只增加三十万人。”

自治区依靠相对于发达的工业生产能力，的确是有那个能力不征收一分钱农业税还能免费实行义务制教育的，但就如张雨生刚才自己所说的，必须保证这样的国民生产总值稳定增加，而每年新增的学生人数限制于三十万左右，这可能是自治区财力的极限当然也是教育事业不干涉其他方面正常发展的极限，如果没有超过这一限制，政府拿出的巨大教育支出反而是有利于经济的持续发展，至