第125部分 (第2/5页)
引的官府来追究。
“十三娘为何要毁约呢?相信总会有些补偿吧?”
“十三娘给佃户们的补偿就是等村里私塾建好后,到时允许佃户们的孩子来免费上学。”
马周一下子坐直了身子,手指敲打着扶手赞叹道,“这是好事啊,这条件足够了,相信只要佃户不傻,都知道这是个难得的善举呢。他们得烧多少高香,才有这样的机会。大家不但不会怨十三娘收地,还会万分感激十三娘给了他们这样一个机会呢。”
马周想起了自己以前的求学经历,少时家贫,为了读书可是相当的不易。那时他给人做牧童放牛娃,经常跑到附近大户家的宗学边上去偷听。后来被先生发现了,先生意外发现马周虽然只是偷听,可居然学的很好,甚至比在课堂上学习的大多数孩子都学的好。
先生把这件事情跟族长说了,族长听说之后,破例允许了这个本族旁枝的贫家子弟进私塾旁听。
他当时能进学,一是他聪明,表出极佳的读书天赋,二则是他其实还是那大户的旁枝子弟。看在同族的份上,那大户才让他进了宗学,并免了他的费用。
一般的农家子弟,哪有这样的机会。
张超不是唐朝人,他没法体会到那种想要靠让儿子读书,来改变身份,改变家族命运的期望。这也是唐初的府兵如何受欢迎的原因,不能读书,便只能靠当府兵打仗来博出身。
现在张家愿意给这些佃户一个这么好的机会,那简直可以称的上是千载难逢。别说张家只是要收回田地,收回了田地还能让这些佃民来张家做工赚钱粮,就算是张家收了田不要他们做工,他们都会千般万谢的答应的。
“只要有读书的机会,全家都会拼命的供养的,甚至整个家族都会出钱一起供养,只要那孩子有读书的天赋。”
一个人读书出头,那可就是整个家族都能沾光的。
被马周这么说了一通,张超心里倒是好受了许多。
“三郎打算明年就开学授课?”
“嗯,过完上元节就正式开课。”
“先生请好了?”
张超摇头,他最近还真没把心思放这上面,“私塾已经建好了,请两个先生不难吧?”
马周却摇了摇头,“找几个读书人不难,但要找两个启蒙塾师可不容易。私塾要开学,要准备的东西还很多呢,得找合适的塾师,得准备课桌椅吧,还得准备好的启蒙课本。这个基本上买不到的,只能到那些士族里去抄录。还要买纸墨笔砚。。。。。”
总之,需要准备的东西确实很多。
“三郎准备招收多少学生?”
张超原本是打算招个二三十个,可现在崔莺莺这么一插手,张超估计怎么也得准备接收七八十个甚至上百个,毕竟原来佃户就有五六十家了,而且张家沟还有这么多村民呢。这年头家里孩子都多,有机会能免费读书,就算一家一个,也能轻松的凑出上百个了。
“上百个,那这新建的私塾校舍倒是够了,但两个先生怕是不够啊。”
“那我们两个也先充个数。”
马周笑笑,将手里的道德经放下,“我充个数倒是没关系,不过三郎你确定你去教书,不会误人子弟?”
“你开什么玩笑,我怎么会误人子弟?”张超可是读了十几年书的人,教个小学会不能胜任?
“给孩童启蒙可不容易啊!”马周认真道。
“不跟你说了,我去找莺莺,让她派人去郑家抄几本蒙书,再采买些纸墨笔砚回来。再看下郑家能不能介绍两个塾师过来!”
启蒙的课本还是塾师,张超打算直接去找郑家,至于崔家,张家就不去找他们了,估计他们现在对他和崔莺莺还是一腔怨念呢。
哎,连个
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