第6部分 (第2/5页)

射程400m，标尺射程500m，战斗射速45～115发/分钟。

81式自动步枪与以前大量装备部队的56式半自动步枪（也叫56半）相比，射击精度较好，结构紧凑，安全可靠。叶扶苏他们即将装备的就是这种81式自动步枪。

原本只是说说算了的叶扶苏，这时也兴起了拿到所有训练红旗的想法。

可是叶扶苏没有打过枪，更不用说是射击训练了。不过军营长大的马野，对这个可是耳濡目染的多了。向全班讲明了厉害关系，经过全班共同努力，被摁在床上动弹不得的马野，在身上最后一条八一大裤衩的去留威胁下，不得不答应想办法了。

绞尽脑汁的马野最后决定因地制宜。利用班里的脸盆进行射击准备训练。

每人一个空脸盆，双手平端，然后逐步加水。这主要是练习臂力，保证射击时的稳定。然后是单手练习。

对于班里新同志的训练热情，陈平一百个满意。笑眯眯地也端着脸盆跟着练。不时指点一下。

叶扶苏也没有闲着，水房里公用的拖把就剩了一堆破布。经过一番加工，木棍子上出现了准星、照门。对此陈平并不知道。叶扶苏谎称是拣来的棍子。

除去做了把“枪”，叶扶苏还利用晚上熄灯后，对每个人进行心理辅导。射击不是对情绪要求很严格么。靠近屋门的张晨负责监视楼道声音，叶扶苏一个个地启发新兵们赶紧想家。现在想过了，过几天就不想了。对于这个理论，马野概括为瞎说理论（就是黑灯瞎火地谈心说话）。反正一句话，叶扶苏和马野又开始“忙”了。

杜为国发现，最近几天二班的精神头有些不对，好像有些疲惫。而且精神状态也不对，普遍的发呆，发蔫。很有些带兵经验的杜为国知道这是想家了。跟陈平交换意见，陈平也发现了这个问题。但是找不到原因在哪里。正准备找杜为国商量呢。

详细地询问了二班最近发生的事情，杜为国觉得问题就出在了射击训练上。拉住从身边经过的张晨端详了好半天，杜为国决定今晚听听二班的窗根。

晚上，熄灯号响过之后，陈平早早的就查完了铺。看着班长走出寝室，二班的兵们又很小心地等了一会。

“牛牛，楼道里没人了吧？”

靠在二班窗户边上抽烟的杜为国听出来了，这是叶扶苏的声音。

“没人了！”

“那好，今天该谁回忆家乡生活了？快点，别等着催了。”叶扶苏坐了起来。

众人相互询问了一圈，发现都回忆过了一遍，好像就差叶扶苏了。听到这种情况，叶扶苏说道：“我就免了，你们谁听说过心理辅导老师还要进行心理辅导的。我就不必了。”

“那怎么成！”叶扶苏的话遭到了全体的反对。

“你怎么就不要辅导了，我等着给你辅导等了好几天了。”说话的是马野。作为第一个被辅导对象，在刚刚从事“心理辅导”工作的叶扶苏那里，马野委屈受大了。比如交了几个女朋友，有没有什么出格的举动。马野认为这跟心理辅导靠不上边而拒绝回答。但是叶扶苏说这是很重要的内容，而且还发动大伙一起询问。好汉难敌四手，马野只能说了。怎么到了叶扶苏自己就算了呢？

书包　网　。　想看书来

第三节　训练（6）

“不能就这么算了。为什么你就算了，不同意。”马野的看法得到了所有人的认可。这次，连宝宝都不站在叶扶苏的一边了。

叶扶苏看看犯了众怒，赶紧解释道：“同志们，同志们，大家听我说。这次辅导主要是让大家尽快调整情绪，不要到关键时刻，因为想家，影响射击考核成绩。被别的‘小朋友’夺走红旗就不好了。不是挖大家的隐私嘛。大家不要跟着马野胡闹，之所以让马