第152章 希望之路 (第2/2页)

离开乡村小学后,小荷和伙伴们又来到了一所城市中学。在这里,他们除了进行文化分享外,还组织了一场文化创意比赛。鼓励学生们以传统文化为元素,进行创意设计,无论是绘画、手工制作还是文学创作都可以。学生们积极参与,他们的作品充满了想象力和创造力。有的学生以古代神话故事为蓝本创作了一部精彩的漫画;有的学生用废旧材料制作了一件精美的传统建筑模型;还有的学生写了一首优美的诗歌来赞美家乡的传统文化。小荷和伙伴们被学生们的热情与才华所打动,他们意识到,只要给予正确的引导和激发,年轻一代对传统文化有着无限的创造力和热爱。

在这座历史文化名城的经历,让小荷和伙伴们深刻地认识到文化传承是一项全社会共同参与的事业。它需要政府的支持、民间力量的推动、教育的助力以及每一个个体的自觉行动。

当他们再次踏上旅程时,小荷心中充满了希望与力量。她知道,前方还有无数的文化宝藏等待着他们去发现,还有许多的文化传承工作等待着他们去参与。无论是古老的村落、繁华的城市,还是偏远的山区、宁静的海边,每一个地方都有着独特的文化魅力与传承故事。而他们,将继续在这文化传承的道路上坚定地走下去,让传承之光点亮每一个角落,让希望之路延伸向无尽的远方。

:()田野小花农村女孩小荷