第5部分 (第3/5页)

一样是蜗牛)。

听说,别的地方的蜗牛比我们这里大只(骗人骗人啦)。

听说,外国人吃腻蜗牛了,终于觉悟蜗牛其实很难吃,不再一意孤行自虐下去了(既然都笨得很习惯了,就继续笨下去嘛)。

也就是说,这场全民运动就要到此为止了啊!我们都忿忿不平地认为那些外国人真是不够意思,既然都吃那么久了,也不一直吃下去,反正又不会死,只是难吃一点而已嘛!

没多久,这件事果然草草收场——在那些大人们正兴致勃勃买来工具要扩建蜗牛场时,结束。

很多大人就跟我家爸爸一样失魂落魄地收拾“蜗牛场”,望着网子里逐渐长大的蜗牛,深深感叹着昨是今非。本来一只蜗牛代表一块钱,现在只代表着一群无用且待处理的菜虫。以前恨不得它们繁衍整屋子,现在只觉得这些蜗牛多得不像话。

不过我家爸爸向来不是会做白工的人,他非常有冒险犯难的精神,决定学外国人吃吃看这些东西是啥滋味。才不要跟别人一样把辛辛苦苦养大的蜗牛全往臭水沟里丢了算数。

“来吃喔!这个很好吃,外国的有钱人都吃这个呢!”

爸爸以着前所未有的温柔声音对我们呼唤。吓得我们抱头鼠窜!逼我们吃蜗牛也就算了,竟然还用那种恐怖的声音吓我们,好像糖果屋里的坏巫婆喔。怎么会有这种爸爸啦!呜……

不!不!我们抵死不吃!吃了一定会变笨蛋啦!

老二带头冲得老远,一溜烟钻进嬏婆家避难。自然老三老四也傻傻地跟着跑,将老大与老么撇下不管。

老大一向听话,也崇尚勇敢的美德;老么则因为还小,不晓得要怕,就算塞颗石头给他,他也会很捧场地丢进嘴里,何况只是小小的蜗牛算什么!?

所以他们就吃了,正式成为蜗牛浩劫里的殉难者,为这事件划下句点。

后来蜗牛再度满地爬,庆祝它们劫后余生。

我们也四处流窜,宣告自己躲过蜗牛的袭击,没吃蜗牛、没变笨。

第十三篇:伟人传记

您相信知识非常重要,相信教育是摆脱贫困的唯一方法。

于是您在我们开始上小学之后,

有一阵子对我们认得多少字、对文字有没有兴趣很重视呢。

唉!老爸,您的观念是对的,

但是先从《小红帽》《三只小猪》、入门不很好吗?

【除了《林肯传》,还有哪一本书更适合被买回来供着呢?】

我们家第一本教科书以外的闲书叫做《林肯传》。

这本书是父亲带老大去书局买的,所以老大得负责看完它,就算老大那时才刚升三年级,国字其实还不太认识他。

那时政府致力于推广阅读风气,学校鼓励学生多阅读课外优良读物,渐渐带起一股买故事书的风潮。并不是大家突然多好学起来,而是流行这东西就像瘟疫,大家都赶一窝蜂,哪怕是买回家之后就被用来垫桌脚,也非磨得父母给买一本书好拿去学校炫耀不可。

有一天父亲手边有钱,也刚好有闲,于是决定带老大去镇上的书局买优良读物。在未出发之前,几个小萝卜头聚在一起讨论该买怎样的书回来。毕竟我们家这么地穷,搞不好家里永远就只这么一本故事书以做传家,怎么可以不好好讨论一下呢?这可是非常非常重要的大事哩!

“我要看《白雪公主》啦,我们班都看那个的。”老二提供一本热门书。

“我们男生才不看那个,我才不要跟别人买一样的,你已经跟同学借看过了,干嘛还买?无聊。”老大一向不同流合污,即使是赶流行,也拒绝买跟别人一样的书。

“不然你买《北海小英雄》好了。”老二认为这本书应该也不错,

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