第1部分 (第3/5页)

法。我们进班没人做下。直到2个校长全来了。我们觉得实在没什么可闹的了。物理老师也哭着挺着大肚子。这个时候。我们大家。都坐下来了。后来达成一致。对新来的老师实行围而不攻。困而不打的政策。也搭上那老师有点怪。我们都不爱理他。他上课老和我们叫嚣起来。我们大家就都不说话了。有一次。他正在写黑板。。突然转头来句。我昨天看报纸有人自杀了。真有病。地球没他不转是怎么地。完后继续写黑板。我们当时全迷了。不知道是他有病。还是我们睡多了。后来随着高考的临近。我们似乎才知道分数的重要。那时的物理老师。才能称为一个人尽爱戴的好老师。

我们那会到最后冲刺的时候。课堂很乱。但是。不混。那会我们流行一句话：我是你爸。上历史课的时候。我在和别人聊。老师过来；问我。你那么多话。你是小狗啊。班里人都在看我。但是我还是回头和别人聊呢。真感觉他的话没效应。后来他又重复了一遍；我不耐烦的回了句：我是你爸。当时那老师眼睛都园了。当我回神的时候。我也觉得过分了。在老师还没把手指起来的时候。我先说。对不起啊老师。我出去。我就走了。在走廊里。我琢磨。草。完了。哥们这次栽了。要有事。怎么办呢。我也没辙啊。等下了课。我去老师办公式了。看见老师正等我呢。我上来就说：老师。我对不起您。我说那句是说顺口了。真没那意思。我先跟您道歉。但是你看啊。你先骂我是小狗了。我是一个人。你作为一个老师。怎么能用动物的语言侮辱学生呢；我对你道歉。你也做不对在先。你说呢。我再跟您说句对不起。后来老师有气无神的来句；走吧。我心想了。我真是你爸我得气死。这么个杵窝子儿子。

我们不是对所有老师都这样。只是对于不喜欢的课；或者厌烦的老师才这样。当然了。这2种事情重合的几率实在太高了。英语课的时候。我们那老师很死板。说话也很难听。她指定一规矩。就是每天上课前先听写单词。如果不过的本就不发回来了。等下次上课前找他默写完。要不找他。就没本。就听写不了。我当时听完。这高兴。回家和我妈妈说。给我买20个本。我先用20天的。后来上英语课。每天我都拿个写本。交个空的。地2天再拿。我就心理说。天天给他一本得了呗。后来老师那桌子上本放不下了；把我叫过去了。说你就这么着啊？我是想要你本啊。我说不是。我知道老师不想要。但是咱得给啊。后来遭到了批评。至于他说什么我不记得了。一直沉浸在我这个得意的战术中。

再后来的英语课。老师说。这样吧。不默写单词的去办公室。回了再回来。这时候我们铁3角就出现了。英语是大课。90分钟的。我们开始觉得不好意思。一到英语课就出去。出去几次以后。不知道为什么特骄傲了。迎面碰到老师都不带紧张的。和同学相处融洽。这是我们没有想到的。一看见老师前门进班了。我们就从后门出去了。到了办公室干什么呢。和其他老师坎。一般坎的时候嘴里不能闲着。找女老师要和瓜子。喝个饮料什么的。由于我们不是混。就是淘。老师对我们苦笑不得。所以没办法。老和老师谈人生了。那段时间。一到英语课。跟放假似的。那美。直到主任找那老师谈话。说把我们弄回去。我们才回的班。英语老师说。你们不用交本了。只要在班里左着。不说话。就成了。我们3像贵宾一样的被请回来。但是仍然影响不了我们的聊天爱好。

我给我们老师都起了可爱的外好。半主任叫叔叔。地理老师叫漂亮阿姨。语文老师叫可爱姐姐。

我们的地理老师。应该是过40的人了。但是那小腰。撑死了1尺9。我坐第一排。就看她那腰。老师也神。讲课呢。我就问她。您那要怎么那么细。他靠在边上。把书当脸下。和大家说。大家看下这到题；完后就和我聊。什么你怎么那么多话。我不吃东西什么的；聊