第27章 老师，我要学机械 (第2/2页)
在绘制过程中，王辉遇到了一些难题。但他凭借着扎实的基础和灵活的思维，逐一攻克。随着图纸逐渐完成，一台充满创意和高效的纺织机设计图纸呈现在眼前。王辉对自己的作品充满信心，他期待着这台机器能够在实际生产中发挥巨大作用。
“老师，我最近设计了一款有关纺织方面的机械图纸，老师有空的话帮忙看看。”说着王辉递过一个文件袋。李老接过文件袋后却没有打开继续低着头完成手里的工作。“你小子，很不错吗？都开始设计了。我有空就帮你看看。”一段时间后李老看着王辉还站着没有走，无奈的笑着道：“我这就给你看。” 李老打开文件袋，看着手中的设计图，眼中闪过一丝惊讶。这份设计图不仅构思新颖，而且细节处理得非常到位。
“王辉，你真是让我大吃一惊啊！”李老抬起头，脸上露出了赞赏的笑容，“这个设计非常出色，如果能够实现，将会对我们的纺织行业带来重大的影响。”
王辉听了李老的话，心里暗自高兴。
“不过，”李老话锋一转，“这里还有一些地方需要进一步完善。比如这个零件的材质可以再优化一下，这样能提高机器的稳定性。”
果然姜还是老的辣，王辉认真地聆听着李老的建议，将要点一一记录下来。
“谢谢老师的指导！我会尽快修改完善。”王辉兴奋地说道。
带着满满的收获，王辉离开了李老的办公室，他迫不及待地想要着手改进自己的设计稿。在改进的过程中也发现了其他可以再次优化改进的地方。一边改还一边感叹道：“果然还得是多和其他人多交流，不能闭门造车。以后要是有想法就得多和老师他们多交流交流。”
经过通宵赶工的努力下，王辉终于将一份新的设计稿设计完毕，顾不得眼皮打架，立马前去李老办公室，把新的设计图交给李老后，就想靠在办公室的椅子上休息会。李老看着这孩子累得眼睛都快睁不开了了，这大冬天的在这睡觉可不行啊，摇了摇，就上前给他批了一件棉衣后，回来继续看这小孩子刚送来的设计稿。
：()穿越60年代：小人物的成长