第2章 我的学院与老师 (第3/7页)

下意识逃避的病，在他人看来，是不是也想远离我呢。罢了，正如那日稞所言“0班是不被认可,是被放弃的学生”。那时我们虽不言，但多少默认了。如果这 次矛盾起源于“消极思维”,那么我们0班每个学生都有责任。先说好，这不代表我接受了稞的一面之词，只是没有选择罢了。

班长期无论是性格还是举止都让人感到可靠，她召集我们装饰教室，贴上各自的作品，说真的，没有班长，我们是真的无从下手，放开个人不谈，至少这作品墙是真有特色…

惜春的“无敌驱魔符”。 （能过审吗）

我的“火柴人画作”。（放别的班都拿不出手）

王 验的“物理草搞。（你太随便了吧！）

白监的……黑社会召集海报 （你这只是把学生会传单给魔改了一遍吧！）

然后是…我望向班长那秀气的字，终于有个正常的了，最后的作品是稞的……《蒙娜丽莎》仿制本。我瞪大了眼睛.然后取出语文书对照了下……反正外行的我没看出区别。其他人在见到这幅画也都沉默了。“好家伙，给我遇上练家子了。”

“对……不起，我……马上重画……”稞又钻进了桌子。

″……这股挫败感是怎么回事。”人格分裂是真假我不知道，但这家伙画画是真厉害。

期和稞交流了好久才让她相信自己画的很好。

… …明天便要开始计划了，虽然我觉得挺普通的,但对于0班来说“普通”是难得的事。我入眠了。浓雾升起。

\"继续吧，红的故事～”

红虽见证了所谓“人性的欲望”，但仍坚定地相信可以通过努力得到真正的爱。为此，他辗转于各地，与各种人相处。途中，他遇上了帅气的男主，红却意外先与女主接触，男主很生气，责骂红是宇宙流氓。

红问，“我做错了什么，为什么要这么说？”红 细细思考着，他从未做任何有违反道德或法 的事。

男主道，“你的存在便是错误。有的东西没有明说，但在神创造的那刻就有了归属，而她的归属是我″。

“你还未认识她。”红终于反应过来。“每个人的权利应该是自己的，他人无权交易。”

“你相信命中注定吗，未来若一对夫妇成婚有了儿女，但这时一个流岷穿越到过去阻止了这一爱情，这就是“反命，逆天”，就算没放法，你觉得对吗？”

“你的意思是维护神的决定，因为爱？”

“因为正义和命。”

“……”红没有多嘴，离开了。神是什么？每个世界都有神明吗？红继续旅行，他遇上个疯子在大叫，“逃，逃，我们是神的棋子！努力只不过是给命定之人当衬托，我们是推进器！我们必定会死，哈哈哈！命，一切都是命！”

红见状，赶忙逃开了，心想这神经病是怎么回事。后来他遇上了“大贤者”，是之前驱赶他的男主。贤者正在招集勇者，“神是罪恶的，我们要反抗神，夺回自己的地位……！！！

红离远了些，他望向对方，那道光组成的环不见了，每个世界都会有几人有那种将近是气质的环，而他现在没有了。他不是拥护神吗？他不是相信命吗？他不是正义吗？那……现在的他算什么？大贤者？

红逃开了，他还太年轻，根本想不通发生了什么。

……

“红后来怎么了？我问雾中的女性。

“故事一口气讲完就不有趣了，韦心，你知道吗，一件事的好坏，往往取决于对人是否有利，只有“置身事外”，才能看清细节，好了，该起床了～

……

我有些紧张，预备铃已响，马上就可以实施昨日的计划了，“里奥斯老师，为了我们的身心健康，一定不要走