第3章 石莫姆基学院（1） (第2/2页)
壁画遍布整个讲堂的穹顶，明媚的阳光点缀了神圣的课堂，温暖的海风轻轻吹拂窗帘，还有知蝉慵懒的鸣奏，这是一个充满诗意美好的下午。
站在讲台上的秃顶中年男人神情严肃，他双眼炯炯有神地盯着讲台下的学员们，用教棍指了指黑板上的图案符号:
“我们的历史，第一纪元的天空没有太阳，只有无尽的黑暗和混乱。直到众神之王:太阳神恩蒂古兹出现，祂从‘秩序之弦’中发现了符文，符文能稳定混乱的神性物质，你们控制魔法的手段，就是通过符文。”
“那么，有哪位聪明的学生能告诉我，这枚符文是什么属性？”
符文讲解课，讲师是亚历克西神父，他就像初中高中学校里最严厉的教导主任，对待上级毕恭毕敬，对待学生就是严肃刻板。
（alexi)亚历克西，如果后缀再添加斯(s)，亚历克西斯:寓意男人的守护者，这是多么女性化的名字，你可想而知这位神父的喜感。
台下的学生面面相觑，符文那可是最晦涩难懂的东西，领悟它的奥义需要极高的天赋，也许普通人用尽一生都无法领悟到，这犹如解读宇宙天书，每个符号都认识你，而你却不认识它。
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一个黑发黄皮肤的学生缓缓站起身，他略微思考，指着符文说:
“尊敬的亚历克西神父，我猜测这是大地系的囚笼术符文，您为了迷惑我们，故意的添加几笔水系符画，土与水相融不会突兀。您的手段实在很高明，这才导致同学们无法琢磨出符文里的魔法属性，我说的可对？”
善于独立思考、敢于发表见解、能迅速的发现问题，这样优秀的三好学生哪个老师不：()秩序之弦