第3部分 (第2/5页)

就好了。阶基上坐着好几个老乡，男男女女，老老少少的。母亲和我刚坐下，就看见一个日本人从下面田垅里的石板路上走来了。我有点怕，想躲到屋里去，这是我第一次亲眼看到日本人。

一个老乡却向日本人发邀请：“太君，我的孩子高烧不退，麻烦你过来瞧瞧好吗？”

那日本人一听，加快了脚步，二、三分钟就上了台阶。他个子单高单高的，戴着副近视眼镜，一看就是个读书人。手里提着个军用药箱，面部带着一点笑，让人感到一点也不害怕的样子，我也不躲了，屋子里照样打牌，好像什么事也没有发生似的。

那个老大爷说：“太君，你的药大大的好，上次你给我老婆看病，她吃了你的药第二天就好了。今天是我孙子发高烧，尽说胡话，又要请你给他瞧瞧。”

日本太君提着药箱进到里屋去，拿出听诊器听听那个小孩的胸部，又测测他的体温，就对那个大爷说：“你的小孩，病重重的，危险的有。我的药大大的好，你的没有关系了－－－－－－再晚一点，就会死了死了的！”

他给这个小孩打了两针，又拿了几片药，要他今、明两天吃。

说完就走了。

后来听父亲回来说，那小孩患的是肺炎，打了针当天下午就退烧了，第二天就下来玩了。

有一天，父亲要带我去读书，说毛坪来了一个教蒙馆的先生，还是个老秀才。书教得很好，每个月只收一斗米学费，还可以分两次交，说要我好好读书，将来好做大事。

父亲提着五升米和拿着一个送给老师的“红包”在前面走，我紧随其后。心里有点儿紧张，也有点儿新奇，只小一会儿就到了读书的地方。

父亲要我先向孔子的画像磕头，然后向老师磕头。我磕了头，抬头一看，不禁吃了一惊，原来这个先生是驼子，他的右背脊梁骨凸得高高的，歪着脖子，头老向一边扭着看人。穿一件半新不旧的灰布长衫，手里拿着一根古铜色的“士林棍”。他见我向他磕头很高兴，欢迎我到他这里来读书，要我听孔夫子的话，好好读书识字。我发现他说这两句话是很认真的。

他发给我只有几页纸的书，上面是他自己用毛笔写的字，整整齐齐，很工整，很好看。

父亲离开后，他开始给我点第一课书，只点四句话：

“人之初 性本善

性相近 习相远”

他慢吞吞地，扯着长音读一句，我跟着读一句。一连教了三遍，就要我读一遍给他听。然后就安排我自己到一张大桌子边去自己读，说：“读熟了，就去找他背。”

我也扯着嗓子读了四、五遍，早就背得了，但我有点害怕，不敢到他身边去背。

正犹豫间，另一个学生抢先去背了，背得有点疙疙瘩瘩，但也通过了。

于是我胆子大了，拿着书也去背了，老师说我背得很好，用朱笔在后面划了个很大的“√”号。然后就教我拿笔写字，他教了几遍，就要我当着他的面写一“横”一“竖”……说我接受能力不错。然后就送给我他写好了十二个字的“贴”，要我到桌子边去模仿着写字，每个字都要写五遍，写好了就交给他打“圈圈”。

这天上午就这样过去了，下午又点了四句书，基本上是重复上午的程序。

第二天上午我正在练习写字，突然一声巨响，惊得地动山摇。我写字的毛笔惊得掉到了地上，学生吓得往桌子底下钻，不知发生了什么事！

随即外面传来喊声：“塘里的炸弹炸了，牛俫己炸飞了！”

我随大人们跑到离外婆家不远的大码头边，发现码头有半边炸塌了。好多人在炸塌的码头上，在水塘边，在禾坪里寻找着什么，说是寻找牛俫己的尸块。

码头上面站着三个日本军人，二个