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對於初一級那個小學妹，張元對此不發表任何意見，概因前世張元也是這麼過來的，就是沒她這麼狠，變質的也吃。

這個事情的發生，學校肯定會強調學生們的飲食，特別是初三年級的，張元心想。

果不其然，第一節 課剛開始上課，老師就把教案放講台上，也不講課，而是以早上的事情為例子，洋洋灑灑、耳提面命地說了一大通，

&ldo;……你們已經快要考試了，正是最緊要的關頭，身體一定要注意，設想下，你原本能考個東山中學（縣城第一的高中）的，就因為鬧肚子，成績只夠實驗中學（縣城排行第三），你是不是得找跟麵條上吊啊balabalabala……&rdo;

&ldo;……好了，說也說了這麼多，現在開始講試卷，翻出昨天發的英語試卷（五）……&rdo;班主任拿出夾在教案里的試卷，攤開，開始講試卷。

張元看著班主任在台上唾沫橫飛，心裡想著要不要整一張食物相剋的圖表出來，貼在教室後邊的牆壁上，以免出現類似早上的事件，就是不知道會不會越俎代庖？？

也許，應該和班主任通下氣？？

張元想了想，還是決定在第二節 下課的大課間時分去找了班主任，畢竟是要貼在告示欄的，不通氣說不過去。剛走到樓梯口邊，就看見老師腋下夾著本書，從二樓往上爬，

&ldo;老師！&rdo;

&ldo;張元。&rdo;班主任看著自己的得意門生，笑容滿滿。

&ldo;是有什麼事嗎？&rdo;

&ldo;嗯，一點點小事。&rdo;張元伸出左手，用食指比了比一小節的的手指頭。

&ldo;來我辦公室還是這裡說？&rdo;班主任爬到三樓，和張元站在一起。

&ldo;這裡就行了，&rdo;張元連忙擺手，實在是不想去老師辦公室，每次去都會&ldo;被&rdo;注目禮，尷尬癌都犯了，所以能少去，張元儘量少去。

&ldo;就是關於上午食物變質的那件事，為避免出現類似的病例，我想把家裡一些相剋食物的資料帶到教室，就貼在教室的後邊的告示欄，問下您行不行？&rdo;

&ldo;嗯？可以啊，想不到你想的還挺全面。&rdo;班主任沉吟了下，&ldo;不過，你家裡怎麼會有這些資料，不會是你自己打算去買吧？&rdo;

&ldo;老師，您真會開玩笑。&rdo;張元哈哈乾笑兩聲，&ldo;是我媽在家看的，不過也算是我買的，是我之前買的。放家裡好些時間了。&rdo;

&ldo;唔，那行，拿過來吧。不過說好啊，是家裡放了些日子的，去現買就不行啊，班裡還是有班費的，用不著你個小姑娘掏腰包。&rdo;班主任拍了拍張元的肩膀，很是欣慰的說道。

&ldo;好的，老師！&rdo;

得到班主任肯定的答覆，張元很是開心，先是和班長楊曉芬溝通了下，第二天就帶著資料到學校了，班裡常備有漿糊、膠紙之類的小工具，張元也不用另買，直接就用了。

吃完早飯的同學們陸陸續續回來了，看見教室後邊新增的一張海報，還是彩色的，頓時興致滿滿的跑去看，不看不知道，一看嚇一跳啊，

&ldo;豁，柿子和螃蟹不能一起吃啊。&rdo;班裡一同學指著下邊一行小字念到，&ldo;同食會引起疼痛、腹瀉。&rdo;

&ldo;蜂蜜與豆腐同食會導致腹瀉？！嘖嘖嘖，這不說誰知道啊。&rdo;