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是不是。

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註：

1上一章林沈海除夕夜無駕照開車，真實事件，當年一朋友乾的。(化名)

2雖然有點羞恥，且丟人。但老七還是承認，團隊作案這事，我乾的。(大家不要學，真的不要。這是不好的行為，很不好。希望甜心好好學習，每一次考試認真對待。)

第十七章

季元現再次請家長，跟著倒霉的還有立正川。

季夫人、立夫人看著眼前一房高的倆王八蛋，氣得牙痒痒。真是幹什麼都行，就學不好。

考試作弊、團伙連線、聚眾違反校規，個頂個的能耐了。立夫人常年混跡商圈，性子比季夫人柔和些。少了點鋒芒畢露的官威，多的是審時度勢的精明。

立夫人深知兒子心思不在學習上，向來也不要求他成績多好。只要在學校不惹事，不給家裡添麻煩，老實做個二代就行。至於以後立正川是想成為藝術家，亦或是自由職業者，全憑他興趣。

家裡不勞他操心，立家大少擺在那兒，左手握著擔當，右手攥著繩索。再過幾十年，立家父母退休，往後偌大家業全靠立森。

整條船，立森一人攥著繩索，拉過水氣氤氳的橫江。再交到下一代人手裡。

那些年不懂事，立正川從未問過大哥累不累。後來他良心發現，於債務危機中詢問過一次。

立正川只記得立森眼睛特別亮，恰似聚攏一簇光。立森說：公無渡河，公竟渡河。但我們不會墮河而死，不會。

彼時立正川懂了，明白河對岸是什麼。

然，此時的立正川不曉得&ldo;公為何渡河&rdo;，亦不明白&ldo;公無渡河&rdo;的勸解。但總有一天，&ldo;公竟渡河&rdo;的勇氣與決絕會應驗在他身上。

只是此時的立正川、季元現，他們都不明白。

不明白。

立夫人當眾數落兒子幾句，笑著同教導主任說鬼話。什麼&ldo;改明兒我好好收拾他，一定不讓這小子再驕橫跋扈。&rdo;、&ldo;平日裡老師們多管管，有什麼需要只管給我秘書打電話。&rdo;、&ldo;來，主任，這是我秘書的名片，找她就能找到我。&rdo;、&ldo;哦對了，貴校能否申請走讀。我家這孩子頑劣，留著怕是要禍禍一寢室，您看……&rdo;

立夫人說話有理有節，笑臉跟不要錢似的。偏生又長得漂亮，年輕時是挺能惑眾那一卦。如今風韻猶存，所以哪怕她的字面意思歸結為：立正川頑皮是既定事實，我們家長門兒清。下次別勞煩父母，找秘書。送禮還是捐樓，看著暗示就成。

教導主任也沒有垮著臉，面對家境雄實的立夫人。

季夫人走的是領導派，喜歡坐哪兒都寡言少語。立夫人充當紅臉，她便安靜做個陪襯。整篇商腔打下來，季夫人唯獨注意到倆字兒&ldo;走讀&rdo;。她瞬間福至心靈，眉梢都快掛笑。

寒假同季元現商量的租房事宜，遲遲沒有定論。季宏安有顧慮，他兒子生性圓滑，花花公子模樣。若是租房子住，脫離老師父母的管教，那還得了。

季夫人覺得言之有理，暫時將此計劃按下。

如今機會找上門來，她不要白不要。季元現那些驕傲小性子，當媽的清楚。沒人時，小司令不修邊幅，可以搞得沒邊兒。有人時，季元總會裝模作樣地表現自己。

比如按時回家，作息規律，鮮少帶朋友回去鬧騰。比如好好練琴，學習樂理，請教雲旗曲式分析。

把自己塑造為當代精緻男孩，特不要臉。

季夫人心想，立正川這不剛好合適。同齡人、話題多、