第二十七章 清醒的对话 (第3/4页)

直挺挺的睡了过去。

王超刚站起来，还不等他稳住身形，那名先前踹他膝盖窝的老银币不知道什么时候爬起来对着王超就是一记截腿踹。

王超腿一软单膝跪地，他忍着剧痛一拳重重打在那人的膝盖侧面，随着咔擦的清响，那人的骨头扭曲到一个不正常的角度，那人的腿被掰成锐角躺在地上嚎叫。

不等王超站起来，一只脚就踢在他的脸上，王超闭着眼睛一下抓住那只脚向下一卷让刚刚爬起来的那人又被迫躺在地上。

两人进入地面缠斗，王超用还正常的腿前冲把自己的身体压在对方身上，对方也不停的对着王超头部砸拳，王超则对着对方腋下连砸数下。

随后他趁着对方被打出僵直的时候快速把对方翻了一个面，用裸绞把被勒脖子的仇当场报了回去。那名同学在激烈的挣扎十多秒后最终手臂无力的落在地上。

王超晃了晃头，把失去动静的同学扔在原地，扶着椅子慢慢站了起来，随后他一瘸一拐的缓慢而坚定的继续向舞台上走去。

一路上所有人纷纷让路，哪怕那些只是摔了一跤的也硬是让出了一条让王超可以通过的路，所有人都目送着他走向舞台。

王超慢慢走上了台，台上的人早在王超将十多人踢成多米诺骨牌时就停了下来，主持人应上去试图说点什么圆场，但是王超一记后手直拳让主持人双眼突出躺在地上费力的呼吸着。

王超坚定的走向班主任，所有人都让开了，一直尝试把自己藏在别人身后的班主任被迫和王超面对面，她本还想躲，但是不知道是谁推了她一把，随后众人一起把她推到王超面前。

班主任干笑一下，还不等说什么王超一把拽着她的衣服领子把他拽到自己身前。

王超没有像班主任想象的那样一拳砸在她的脸上，他反而平静的问：“知道我今天为什么而来吗？”

那一瞬间时间好似凝固了，两个人的个体似乎无关紧要，他们变成两个宏大无比的群体在交流。

老师不解：“我不知道”

同学说：“为了我的自我而来”

老师说：“你的自我是你自己的，和我们没有关系”

同学说：“自我不只有自我，还有更多，更多之外有更多”

老师说：“我不明白你的自我，但我明白你的自我”

同学说：“你既然不懂又为何不懂装懂”

老师说：“因为我是老师”

同学说：“每个人都有不同的自我，不会因为你是老师我是学生就不同”

老师说：“那你觉得我没有资格”

同学说：“我们各有不同，不能被一样的定义淹没”

老师无言，学生继续说：“你的言语犀利伤人，你的思想偏见慢慢，你的情绪肆意挥洒”

老师说：“我都不曾”

学生说：“你言语犀利伤人”

老师说：“我不曾想犀利伤人我是职责所在情感使然”

学生说：“你只是情感使然，或许有责任所在，但更多是情感之言”

老师说：“我思想没有偏见”

学生说：“可你不肯低头去看”

老师说：“你们只是孩子没有思考”

学生说：“只有不耻下问才最终能修成正果”

老师说：“我不曾挥洒情绪”

学生说：“想与不想不同做与不做，做了就是做了”

老师说：“我是老师你是学生你不应质疑”

学生说：“我们是学生，但不只是学生，我们还是人还是有思考有人格有爱好的人”

老师不语，随后祂低下了头，学生也不语祂弯下了腰。

伴随着他空间中一阵震动，一