第135部分 (第4/5页)
“是不是想让我在北京住上几天,陪你逛逛街呢?”张建成笑着反问道。
“是的,有没有空呢?”
“当然有了,陪老妈逛街,这是天经地义的事情。”
“那我们可说定了,这次你在北京住三四天的时间,除了要陪我逛街外,我还会请一些在北京工作的老同学吃饭,你来买单。”
“没问题。”张建成笑着应道,“老爸,你有没有老同学在北京工作呢,要不要也一起请了啊?”
“好吧。”张国庆应了一句,看了儿子几眼,微笑说道:“我和你**那些老同学的子女大多刚刚大学毕业,如果他们想让自己的子女到你公司工作,你怎么说呢?”
张建成闻言一愣,笑道:“没问题!我旗下有那么多的企业,安排几个员工还不容易,不过,我会和那些叔叔阿姨们说清楚的,如果他们的子女有能力,我肯定会安排重要职务,如果没有什么能力的话,只能安排一些闲职,薪水方面应该不会差的。”
“建成,你这样搞,对你旗下的企业发展有没有影响呢?”刘丽华担心问道。
“妈,你就放心吧,我做事情有分寸的。现在有不少大学毕业生找不到工作,可能是自身的原因,在学校里面没有学好专业知识,不过没有关系,他们不一定要从事专业对口的工作,能够考上大学的人,肯定不会笨,上岗之前,好好培训一下,完全能够胜任的。外面的公司招人,当然是优中选优,我旗下的公司也是,如果安排认识的人到公司,条件可以适当减低一些,这不会影响公司的发展。”
刘丽华叹气道:“现在高校扩招,将来大学生会越来越多,找不到工作的大学生也会越来越多……”
“不是找不到工作,是找不到合适的工作!”张国庆笑着说道,“如果那些找不到工作的大学生能够放下面子,肯定可以找到工作,可能薪水低一些。不过,现在的大学生和十几二十年前相比,是多了很多,大学生也不值钱了,而且不少大学生眼高手低,加上在学校里面不好好读书,毕业后找不到合适的工作,也很正常!”
“你说的没错,就是现在的教育模式有点不适应很多大学生。”刘丽华说道。
张建成闻言一顿,笑着问道:“老妈,你有何高见呢,我们国家应该采取什么样的教育模式呢?”
“现在社会上将人才分为两种:专才和通才,这个,你知道吧?”
“知道啊,我还知道主张培养通才的教育就是通才教育,主张培养专才的教育就是专才教育,这是目前存在于当今世界的两种基本教育模式。”
“既然你对这个话题感兴趣,我就多说几句吧,刘丽华点了点头:“两种教育模式的产生都有自己的时代背景,专才教育模式主要以‘苏联模式’为代表。二战后,由于苏联建设需要大量专家和科学技术人才,这就促使工科院校和其他单科院校的大量设置,在设置的这些院校中非常强调专门教育,而忽视综合教育。受‘苏联模式’的影响,我国在二十世纪五十年代,高等教育也进行了彻底的改革,其目的是想把贫穷落后的旧中国尽快建设成为科技发达的工业国,培养大批的科学技术人才成为当务之急,而当时苏联社会主义建设的伟大经验及其对新中国合法性的承认与支持,使我们学习苏联在情感上有了认同感,共同的意识形态将中苏**的命运更紧密地联系在了一起,苏联模式成为理想的模仿对象,模仿的结果就是五十年代的‘院系调整’,许多综合大学被分解为单科院校,注重专门人才的培养。”
刘丽华拿起瓶装的果汁,喝了一口,继续说道:“通才教育模式主要以‘美国模式’为代表。美国是由欧洲的移民组成的国家,创业和开拓的移民在功利和实用观念的指导下,萌生了注重实用专业和课程的教育思想,形成了美国大学
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