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过老师后就坐在学生末席开始听讲。

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………【二十五节　入门】………

年轻道人自号清风，别人都称他作清风老师，年纪确实是四十岁，不过法力已经不能小觑，听说他曾经在河中斩过恶蛟。

清风老师讲的东西主要是入门道法，他的课程每七日一个循环，讲的都是同一种内容，如果在七天内学生还没有学会，可以再次学习一轮，如此循环知道学会为止。桂生进到这里的时候清风的课程正进行到第四天，再有三天就倒下一轮了，这时候天天都有人进来也有人走，不过这个教室大体上会保持一百多号人。这天讲的是五行元气的火元气，只听清风讲道：“火”乃凶气，主凶暴毁灭，五行中最暴烈，生于木中，为水所克。

这时候一个学生问道：“请问老师，老师不是说水最柔弱，何故水能克火。”

清风笑道：“炎，你问的好，天生万物相生相克，柔恰能克刚。我学道之时，曾听老师讲过上善若水，水润万物而不争，故天下莫能与之争，水能克火恰因它的柔。”

炎道：“感谢老师，学生受教。”这个叫炎的的学生来自燧人部落东面一个结盟的部落有熊部落，他还很年轻是个少年只有十多岁。

接下来清风讲解了怎么样将火性元气炼化为自身真气，这桂生没听懂，因为吸收元气的课程是第一二天讲授的，他这时候根本没有吸纳元气的法门，所以无法吸收火元气。

接下来的三天里，清风分别讲述了土、金、木三种元气，桂生也仅仅是听了个概念。一轮终于过去了，终于到了修道中的基础中的基础，导气如体的讲解时间了。这时候桂生已经通过跟别人的交流中知道了大概的修行过程，他现这并不是他认为的异能的开过程，而是有着非常系统的非常合理的一套严密的力量体系，跟他记忆中的武术锻炼有异曲同工之妙，这让桂生产生了一种‘这也是科学’的想法，就是这个想法跟他记忆中固有的那一套科学理论的相互较量让他在修炼中困难重重。

困难的第一步是他完全无法完成导气入体这一步，他无法感应到五行元气中的任何一种，这倒不是说桂生不努力，相反他非常努力。日日都打坐感应元气，练得他的感觉都灵敏了许多，甚至可以感应到轻微的空气的流动，并能够据此判断出外物的位置，可他就是无法分辨出流经他身边的空气的属性。他更努力的是将自己的知识和五行元气理论结合起来，他将空气中的不同成分按照五行排列了好多种组合，可惜总是对应不上。

已经过了一个月桂生还是无法通过感觉分辨出各种元气的区别，但是他自小就是一个品学兼优的学生，而且为人又有些偏执，当学不会某些东西的时候更能激他的意志，尤其是听说那个天才少年炎仅仅学了七天就完全掌握了五行元气，进入了更高层次的学习后，他很不服气更加勤奋了。这日桂生又在打坐，心里默默的琢磨：“天地元气分为五行，金木水火土，而空气确实是有不同成分组成的，氧气、二氧化碳、氮气、水分子、和粉尘颗粒是最主要的，可惜如果按照相生相克的属性却无法一一对应起来。或许天地五行并不是专指这几种成分，那么我如果假定一种然后推导其他的呢。比如假如氧气算是五行之一，那么它肯定属火，因为它可以氧化其他的许多元素，而燃烧就是一种氧化。如果氧气是火，那么一氧化碳，碳原子等就是木了。火焚木生土，那二氧化碳就是土，水是水分子，水生木。但是水可生不出碳原子呀，不过水可以还原出氧气分子和氢气分子，氢气可以燃烧，氢气属木。这样的话氧属火，氢属木，火焚木生土，但是氢氧结合只能生出水啊，哎不对。那么先理出水分子�