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错。只要彼此都不计较便好。”郑老师知道了事情的原委，解开了他们心中的解，她不枉此行谈话的目的。寒暄一会，郑老师起身回到自己的厨房做饭了。白玉洁煮的粥也差不多了，光喝粥怎么行呢？她切了豆干以及葱花、姜片、辣椒在锅里炒着，几分钟的时间就把菜炒好了。她孤身一人盛着粥，吃着馒头，夹着菜独自品尝。

她吃着吃着，停住夹菜的筷子，在心里想：云冰清，你真是个倒霉蛋，你是冤也碰到巧，谁叫你撞到枪口上呢？要不是我的大姨妈来，你也不会受这么大的委屈，你是早不来，晚不来，偏偏这时候来。想着想着白玉洁抿着嘴笑了。

当白玉洁正在想着的时候，另一个人——云冰清也在想着同一件事情。云冰清虽说给白玉洁道了歉，他心里却很不舒服。这简直是无端横祸，叫他措手不及。他拿着夹菜的筷子停在了空中，心中怎么也想不通，想不透。女人的事情，谁又能琢磨透呢？女人是雾里看花，云来雾去，不可揣摩。云冰清不愿去想这些不开心的事情，与人生气是自我惩罚的一种表现。与人为善，松敬匀乐是他云冰清待人处事的一种的作为。

一次莫名的争执，一次意外的风波，使云冰清对白玉洁的了解更加深了。白玉洁是这样固执的一个人，她的脾气与别人截然不同。孤傲自居也是她的气质和性格。这个人的确有个性，没有脾气的人怎么能更好地适应社会呢？没有性格的人怎么能混下去呢？

“不打不相识”，他们的争吵，也许就是他们美好生活的一个开端吧。相信在今后的路中，不会再发生类似的情况。

一场争执风波烟消云散，今后的路将如何走呢！只有他们心中知道。

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第4章　新颖课堂（1）

根据毓秀镇中心校教研计划的安排，结合学校实际，第一轮听课活动拉开了帷幕，首先是校长的一节一年级拼音教学，接着是教导主任的一节数学课。其他老师按照教学安排表上好每一节公开课。毕竟是一所山区小学，所谓的教研工作怎么能抓得实呢，所有的一切活动只不过是走走形式，摆摆过场而已。

即便这样，对于老师来说也能有一定的收获，最起码，上公开课的老师会认真去对待，不会像平时上课那样一盘散沙，想怎么讲就怎么讲，随心所欲。当面对着十几个同事在下面的时候，当面对着几十个孩子的时候，教学态度和教学氛围也大有好转。云冰清作为学校负责业务的校长，从几节公开课中也颇感满意，但是也有丝丝遗憾。由于这些山村的教师每天只能是三点一线（家庭——办公室——学校），他们没有外出学习的机会，不能更好的进行新课改，对于新课标都不太熟悉，又怎么能使教学工作更上一层楼呢，教师的教学工作真是收效甚微。作为一所山村小学，教学设备落后，虽说已经进入了二十一世纪了，但是教师们每天还是一支粉笔，一本书地满堂灌，当想到这些的时候，云冰清很不是滋味，他为山区的教师悲哀，他为山区的孩子痛心。

可是现实是残忍的，他做为一名教师又能改变什么呢？只能是发发牢骚，只能在心中感慨着。想到这些之后，云冰清心里坦然许多。即使这样的公开课也能充实教师的听课记录，不再是照本宣科，不再是拿着教学设计抄写听课记录，搞得是那么虚假。这样也有一定的好处那就是能更好地迎接中心校和教育局的业务检查。

这次举行的教学开放周活动，我们学校的同事虽说也每天到到场坚持听课，但只不过是出于对教师的尊重，出于捧捧场，架架势而已。一切都在走形式主义，真的好无奈。表面上说是开一次教研活动，有的老师根本没有去听，有诸多方面的原因（有的有课要上，有的不在学校，最主要的是个别老师根本不想去听，感觉浪费了时