第11章 惊人的修炼天赋 (第2/4页)

习魔法与力量的真谛，以及如何以正确的方式面对挑战与困难。

校长没有多言，只是向段阴鸷投去一抹意味深长的目光，后者虽心有不甘，却也只得收敛起自己的锋芒，悻悻然退至一旁。随后，校长转过身，向息流伸出了手，那动作中充满了鼓励与安慰。

息流犹豫片刻，最终还是鼓起勇气，握住了校长的手。那一刻，他仿佛从校长那里汲取到了某种力量，心中的恐惧与不安渐渐消散。

随着校长与息流一同走出教室，沿途的脚步声在静谧的走廊中回响，显得格外清晰。息流的心跳随着每一步的落下而加速，但他努力平复着自己的情绪，试图从这有节奏的脚步声中寻找一丝安慰。他注意到，校长的步伐稳健而有力，每一步都透露出一种难以言喻的从容与自信，这让他不禁暗暗佩服。

不久，他们来到了校长的办公室。门轻轻推开，一股温暖而柔和的光线从室内溢出，与走廊的昏暗形成了鲜明对比。息流踏入办公室的那一刻，眼前的景象让他不由自主地放慢了脚步。

办公室内布置得既简洁又温馨，墙上挂着几幅风景画，为这方寸之地增添了几分生机与活力。书架上摆满了各式各样的书籍，从古老的魔法典籍到最新的学术着作应有尽有。一张宽大的办公桌占据了房间的一角，桌上摆放着一盏精致的台灯和几份待批阅的文件。而最令人感到温馨的是房间的一角摆放着一张舒适的沙发和一张小茶几上面还放着一束鲜花散发着淡淡的香气。

校长示意息流坐下，自己则在一旁的椅子上落座。他以一种平和而亲切的语气与息流交谈起来，没有丝毫的责备与批评只有理解与关怀。在校长的话语中息流感受到了前所未有的放松与自在仿佛所有的紧张与恐惧都随着这温馨的氛围而烟消云散。

这一刻息流深深地吸了一口气感受着这份难得的宁静与温暖。

校长和蔼地看着面前的少年，轻声问道：“小伙子，你叫息流是吧？”

息流恭敬地回答：“是的，校长。”

“那你对这个修炼体系有所了解吗？”校长的话语中透露出几分好奇。

息流摇了摇头。

校长脸上露出一丝不可思议的神情，心中暗自嘀咕：“息流在这个年纪，竟然能爆发出那么强的力量，却对这个世界的修炼体系一无所知。”

校长见状，微微一笑，提议道：“既然如此，那让我来帮你测试一下吧。”说着，他从桌下取出一个古朴的水晶球，轻轻放在桌上，示意息流将手放上去。

息流依言而行，将手掌轻轻贴在水晶球上，闭目凝神。瞬间，水晶球内光芒大盛，五彩斑斓的光芒交织在一起，显示出息流体内蕴含的魔法元素共鸣之力。

校长见状，脸上露出了极为惊讶的神色，惊叹道：“魔法元素共鸣师！小小年纪便能达到如此境界，实属罕见！要知道，这门槛对许多人来说都难以跨越，短则一两年，长则终身无法踏入。而你，却已稳稳地站在了这里。”

息流睁开眼，望着校长那难以置信的表情，心中涌起一股莫名的激动。他从未想过，自己竟拥有如此天赋。

校长收敛了惊讶之色，转而变得严肃而认真：“息流，我们学院有一个专门培养魔法师的分院，那里的资源与环境都是顶尖的。以你的天赋，若不去学习魔法，实在是太可惜了。学习魔法不仅能让你变得更强，更能让你有能力保护自己，守护你所珍视的一切。”

息流闻言，眼中闪烁着期待的光芒，仿佛已经看到了自己成为强大魔法师的未来。

然而，就在这时，门外突然传来了一阵急促的脚步声，紧接着，段阴鸷推门而入，一脸不满地质问道：“校长，您怎么能直接把这个宝贵的魔法学院名额给息流呢？学校就这么几个名额，应该公平竞