第3部分 (第2/5页)

若是有空，不论是在这里散散心、放松一下、还是消磨时光，都会是一个不错的选择。

霏林不知道被什么吸引去了，说自己到别处去看看，我应了声，随着那个多年的目标根据索引又朝里走了几步。前方是一个U型半封闭走道，我意识到自己被书本包围了，不由自主地闭上眼睛，轻轻地吸了一口气，淡淡的青草香气携着书香扑面而来。这种感觉，还真的蛮享受的——如果我不去考虑极有可能存在的衣鱼、拟蝎之类的生物的话。

算了算了，想这些恶心自己的东西做什么，还是看看能不能找到那本书罢。虽然已经过去了这么久都未果，如今希望已经越来越渺茫，我还是抱着试试看的心态边逛边搜索着。目光滑过一排排书架，忽然，一本显得有点笨重的书吸引了我的视线。

我简直不敢相信，快步走近仔细看了看书脊，是《露晞？四叶》！我有些惊讶地定了定神再看，鹅黄，咖啡和青草绿的精致的木盒子，四个细小却清晰的字‘露晞？四叶’！

真的是它，我找了十多年，逛遍书城都找不到的书，这里竟然会有！霏林说的果然没错。顾不得惊讶，我连忙伸手去拿，可是——

就在我的手刚碰到那个盒子的一瞬间，它蓦地向后一缩！

我愣了一秒才反应过来，盒子竟然被从书架的另一面拿走了！

作者有话要说： Now　you　have　all　introduced　yourselves　to　the　class。　Since　we　still　have　a　little　bit　of　time　left；　let’s　finish　this　lesson　by　a　small　activity。

现在你们都向全班介绍过自己了。因为（这节课）我们还剩下来一点点时间，让我们在一个小活动中结束这节课吧。

Actually　this　is　a　brainstorming　question　from　your　management　professor。　Please　give　as　many　answers　as　possible　in　two　minutes。　You　may　present　your　answers　in　either　English　or　Chinese　on　a　piece　of　paper；　or　on　your　tablet。

其实这是一个你们的管理学教授出的头脑风暴题目。请在两分钟之内给出尽可能多的答案。你们可以在一张纸或者平板电脑上呈现你们的答案，用中文英文都行。

The　question　is：　what　can　a　pencil　do？

题目是：一枝铅笔可以做什么？

顺便说一句，前面的好多铺垫可能得过好久才会出来，估计到时候我们都忘了…（最糟糕的是万一我都忘记自圆其说就搞笑咯&gt　&lt

☆、书与往事的羁绊

透过空隙隐约可见，那一边的人显然没有注意到我定格在空中的手和由惊愕到失落的眼神，嘴里还在低声自言自语：“真是的，木头风果然是木头，竟然害我找了九年九个月零二十五天的就是这么幼稚的一本书。不对，好像不能这么算，还有闰年和大小月…”一边拿着书转身欲走。我情急之下，也顾不得在图书馆不能大声喧哗便脱口而出：“手下留书！”并伸手想拦住他离去的身影，可是，我却忘记了——

我们之间隔着整整一书架的书，而想要从一本书的缝隙里伸出手去是，完，全，不，可，能，的！

哗啦啦——眼睁睁地看着一排书本在我的“重拳”之下向对面倾泻而去，颇