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说，他们根本没有自己的世界，

唯独陈可逸能与她有心灵的共鸣，因为在他心里，有一个比她更大的世界，这一点，让从不服输的她也为之赞叹。

五年过去，相隔天涯，本来还担心当初的那个文青会不会被现实的世界磨平了棱角，也变得那样的现实，那样的主流……但现在看来，没有什么可以阻止他。

“再后来，我与几个小盆友一起郊游，无意中找到了一个世外桃源的存在，在看着那青山绿水的一刻，我感觉到了，心里的世界，与现实的世界，原来是可以重合的。”

陈可逸的语言，平平淡淡，没有抑扬顿挫，并不像一个合格的演讲者。但所有听讲的人，都屏住了呼吸，认真听他的一字一句。

“大叔太滑头了，是想打广告嘛。”沈薇薇撅着嘴道。她现在心情很好，因为那个能说会道的文艺大叔，又回来了。

“我时常在想，为什么我们会如此挣扎，是不是我们的价值观与冰冷的现实间，存在不可调和的矛盾？”陈可逸的语气，骤然加重：“从小到大，我们接受的教育就是为崛起而读书，飞黄腾达。我们要站在世界的巅峰，我们要让地球为之颤抖，我们要建立自己说了算的新秩序！”

“现在看一看，站在巅峰了么？地球颤抖了么？秩序建立起来了么？还好没有，要是人人都为之抢破头，那世界都会被毁灭好几次。”陈可逸面色凝重，缓缓说道：“而现在，我们把自己没有实现的人生目标，又强行灌输在了下一代的头脑中，这样一代忽悠一代，何时是个头？

作为一个仅代过一堂课的老师，我或许没有什么发言权，但我还是想说，我们的学校，我们的老师，我们的教育工作者，真的尊重学生么？还是在把他们当做商品，把教育仅仅当成一个市场？

今天是校庆的大日子，我这些话可能不合时宜，但我还是想为所有的同学说一句：他们来到这里，最需要的不是课本上的那点知识，而是尊重和了解。

我们总是抱怨他们任性，不听话。但他们喜欢什么，需要什么，有谁设身处地，为他们想过？他们的世界，我们这些做老师的，进去了没有？”

第三十四章　文青的逆袭

广场上猛然间爆发出一股雷鸣般的掌声。

声势之浩大，甚至能感觉到地面都有微微地颤动。

“这才是真正的老湿！”

前排的领导们，面色凝重，一言不发。向峰则在心里冷哼：你小子继续找死吧，嘿嘿，这样的表现还想留校？

“很多老师说，现在的年轻人不像话，课都不来上。但我想问一句，这里面就没有你自己的责任么，除了照本宣科，你还能说点什么？你根本就不了解学生的心里，也压根就没想着去了解。

一堂课，你用十分钟点名，然后照着课件念半个小时，连一句活跃气氛的话都没有，谁愿意听？连一句精彩的话都没有，还能说你什么，你根本就没用心。

现在的孩子，思维活跃，个性独立，我们想把自己认为正确的一套，强加给他们，有没有想过，他们喜不喜欢？”

陈可逸继续说道：“我最不喜欢对学生说的一句话，就是“你做的事有什么意义？”，但这是大多数人时常挂在嘴边的话。

打足球，没意义，踢不了职业；打游戏，没意义，赚不了钱；就连想出去旅游，也会有人在耳边苦口婆心地劝说：你这是胡乱花钱，不成熟的表现。

现在不仅仅是老师这样说，就连同龄的学生都开始用这一套实效的理论来理解这个世界。

这是一个讲究实效的世界，除了赚钱，似乎一切都是在浪费生命，这就是我们传递的价值观，这就是我们的教育。我不知道你们怎么想，但我认为年轻人，允许有瞎折腾的空间。