第177章 去湿 (第1/2页)

当然并不是说陈诚就完全没有事儿干。

后面的这一个星期，陈诚除了早上和一众领导教授们去查个房。

其他时间就开始了他的授业之路。

而授业的对象，就是那些没有课的教授们。

包括其他学院很多教授都来听陈诚讲课。

这还要从褚良去找赖长青问问题说起。

第一次因为防疫汤药没问成，后面褚良又去找了一次。

这一次两人交流的时间很长。

赖长青也从褚良口中得知了陈诚说出的一套理论。

东西看似简单，认字的都能总结出来。

但是又有谁总结出来了呢？

原本赖长青觉得陈诚就是胜在一个胆子大。

没想到人家自己开始有自己的理论体系了。

这是一个辨证医师该有的东西吗？

所以赖长青就请求陈诚给他讲讲课。

赖长青最开始找到陈诚让他讲课的时候。

他是想拒绝的。

只是架不住赖长青的强烈要求。

最后勉强同意。

倒不是陈诚觉得有压力，他在家里的时候也不是没有给教授讲过课。

就是这种互为师生的关系让陈诚觉得有点别扭。

不过在陈诚开始讲课之后，这种感觉就没了。

赖长青在听过一次后就把中医学院的教授都叫来听课。

最开始大家都挺扭捏的，不过在院长的带领下，大家也都放下了自己的身份。

毕竟子曾经曰过：达者为师。

而下面听课的人，就是真把陈诚当怪物了，有些人甚至觉得陈诚讲课比自己讲的还要好些。

各种节奏的把控，什么人没听懂，他看一眼那人的状态就能感觉出来。

给人留面子也做的很好，不会看着你问是不是没听懂。

而是直接说这地方有复杂，我们再讲一遍。

以至于到后来听到消息的褚良也来听课了。

陈诚讲课都是白话，没有医古文当中的术语。

褚良也能完整的听明白，接着就是其他学院没课的教授都来听课了。

只见医务室一间医生办公室内，陈诚一个人站在白板处。

而他的对面则是挤满了坐在独凳上的各种教授。

“你们老觉得中医的病名不科学，听不懂。

其实中医的病名，非常的科学。

比如我们的六气，风、寒、暑、湿、燥、火。

我们一个一个的解释，第一个风。

风是一种神经症状，我们通常所说的中于风，就是因为风浸到身体表面引起神经末梢出现问题。

当风进一步进到里面的时候，就引起脏器的神经问题。

比如肝中于风，你们所熟知的帕金森综合症，就是肝经出了问题。

风是会动的嘛，所以风的病，通常伴随着动，游走。

寒，就是体内功能衰弱，比如肾虚的时候，下身就是寒的就是冷的。

你不想吃东西的时候胃就是冷的，这个从现代科技的角度也能看，冷的东西，通常动作就慢。

湿，并不是平常你们所理解的潮湿。

湿其实就是你们所说的病毒。

湿是一种病理物质，别一看到湿就想到是水。

湿和水不一样，水很容易就能排掉，但湿却很难。

而且有水的病名就会反应出来，比如水肿，水饮，直接就称呼的是水。

而这里却说的湿，就比如关节炎，膝关节肿大，摁上去里面就像有水一样。

但那个是水吗？

它