第2部分 (第1/5页)

于是,有个学生开始打起呵欠,就像是会传染一样,一传十、十传……全班呵欠声此起彼落,每个人就像是在比大声一样,争先恐后,唯恐输人又输阵。

这让在钟声响起同时踏进教室的唐君毅看到时,脸上不禁露出无奈的笑容。不过是上个课而已,有这么严重吗?

“拜托,小声一点,几公尺外都听到了。”

坐在第一排的一个同学赶紧闭起嘴巴,吸足气,边站起身边大喊着,“起立!”

所有同学赶紧站起来,接着班长继续喊,“立正,敬礼,老师好!”

“各位同学好,请坐下。”

唐君毅准备好课本,教室内窸窸窣窣的,每个人也赶紧准备好上课的东西,虽然心里不太甘愿,不过上到唐君毅的课,倒也可以忍受。

像唐君毅这种国文老师算是少见,虽然是教国文,却没有一般国文老师的古板。

更难得的是,唐君毅很幽默,上起课来妙语如珠,许多跟古代那些一辈子都不可能见上一面的文人雅客有关的笑话,他信手拈来,全班都能哄堂大笑。

不过最重要的是,唐君毅是他们的班导,谁敢在导师的课堂上撒野啊?是不要命了吗?可是说真的,就算他们真的撒野,相信像唐君毅这种温和的读书人个性,也不会对他们怎样的。

唐君毅一边在教室日志与点名单上签名,一边开口叮嘱,“还想睡觉的可以站起来动一动,或者去洗把脸,快点喔!你们只有三分钟。”

全班瞬间动了起来,有一半以上的人往外移动,唐君毅看了不禁摇头失笑,对着移动的人群喊,“不要忘记回来啊!”

三分钟过后,全班坐定,唐君毅拿着书,站在讲台前,一派悠闲轻松。虽然当老师的资历不过也才三年,但是对于教学内容的掌握,他已经是成竹在胸,没有百分之百,也有九成九。

他中文系硕士毕业之后,就幸运考取了正职教师,或许是受到奶奶的影响,让他很早就立定志向要当个老师。

看着全班,突然,唐君毅看见角落某个位子空了下来,他的眉头微皱,拿起点名表,嘴里边说笑,“该不会真的有人洗脸洗到忘了要回来吧?”

全班你看我、我看你,唐君毅很快就掌握了全班的出席状况,只是当下他眉头皱得更紧。“有没有人知道魏宗尧人去哪里了?”

众人你看我、我看你,每个人脸上都露出疑惑,当然众人的眼睛也看向那角落空下来的位子。

“没有人知道吗?”

“老师,宗尧中午吃饭的时候就不在了,午睡时也不在教室。”

唐君毅皱着眉头,严肃的神情像是在思考着什么,但是他很快就放松,“好吧!没关系,老师下课再去找,现在先上课。”

唐君毅先收拾起担心的心情,拿出课本,中气十足的开口,面对偌大的教室,他不需要特别用麦克风,就可以让大家听到他说话。

“今天我们上文化教材,谈的是论语。”唐君毅手里拿着课本,眼睛却没有放在课本上,而是看着全班。

每个人都摇头晃脑的看着课本,时而抬头看着老师,眼睛就在书本与老师之间徘徊,这场面还真像是古代私塾在上课。

“上次我们说过,论语的内容是孔子与他的弟子之间的对话,内容可以说就绕着一个仁字打转,而这一部着作更影响了后来数千年中国各王朝,不但成为古代科举制度的考题,儒家的思想也对各朝代的政局或多或少产生影响。”滔滔不绝,口若悬河的说着。

唐君毅其实也很清楚,古文真的很无聊,要让学生了解这些看起来很遥远的文字内容,至少先让他们掌握背景知识,让他们知道为什么要学这些东西,就像要先让士兵知道究竟为何而战是一样的。

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