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之間，將拳頭翻了過來。刀柄只將男孩的腦袋砸了一塊淤青，而簡一蘇握住的是刃的出口，未完全縮回的刀片在手心上劃了一道極深的傷。

由於太過用力，刀片還嵌在肉里，簡一蘇在孩子們安靜的注目之中，艱難地張開手心。

用本子紙將刀擦乾淨之後，收了回去。他只有這一把可以上課用，沒法像普通孩子那樣讓家長再買一把。

簡一蘇的眼睛裡全是血絲，他聲音沉啞地對地上不敢吭聲的男孩吼道：「滾。」

淮棲心中泛起一陣悲哀。

簡一蘇在憤怒，也在同情。

這些孩子明明與他、與那女孩經歷過相同的噩夢 ，為什麼會心安理得地將噩夢當做了攻擊同類的武器？他們只敢去踐踏同類，是因為他們相信自己腳下這些懦弱的靈魂和自己悲哀地相似——不敢去反抗施暴者。

簡一蘇不知道自己的心底是否也藏著這樣令人作嘔的人性。如果有，他寧肯去死。

淮棲大概明白為什麼簡一蘇的視角一直是灰黑色了，這大概是他心底的一種折射。

環境影響著人的成長，雖然有書本、和深藍介子的筆記伴隨著他，但在那種環境下長大的簡一蘇不可能只是一朵純真善良的溫室花。

他有諱莫如深的根系與腐爛。

簡一蘇更像是平靜無垠的海面上，一座關著負面情緒的島牢，他在用冷漠和寡言抑制這些東西放出來。

……

「一蘇，你的手受傷了嗎。」

淮棲聽到了自己的聲音。

這是一所真正的教室。外面還有朗朗的讀書聲。

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