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到一朵小红花而拼命地屙屎，这就不能不说红花会的力量已经从信仰层面深入到了肉体深处，可以想象，那位得了五朵小红花的女孩肯定已经从生理上服从了红花会。*是不是这样诱导别人，俺不知道。

其实，红花也不是不好，相反，每逢2月14日，总有红花流落街头的，于是，方枪枪将红花送给了南燕，这是红花唯一的用途，但南燕没有要。原因咱不好说，如果要了是不是有早恋的嫌疑，或者控诉的力量不够？

红花是如此圣洁，在方枪枪看来，但同班一个孩子那管后勤的父亲却将这个圣洁打回了原形，方枪枪的关于红花的幸福幻想是错误的，红花并不代表什么，只是一个欺骗的手段，借同学的光，方枪枪不幸地得到了一朵小红花，但总没有偷来的那朵可爱芬芳，用途真诚。于是，方枪枪终于悟到了红花的虚伪，开始了憧景不依靠红花的幸福生活。

老狼是可怕的，印象中那是俺上上辈用来睡前吓唬孩子的手段，方枪枪对幼儿园的第一个幸福记忆就是老狼，几点了，九点，该睡觉了，所以狼也就开始抓孩子了。这个游戏相当地有内涵，相当的具有中国特色，孩子们便在狼的胁迫中睡去了。梦中是什么，是安静的小羊，但其实狼更喜欢这样的小羊，现在想起来，如果我听从上上辈的吓唬手段，真的安静地睡去，那俺肯定就是狼的美餐了。在这一点上，我不能不佩服英勇的方枪枪，豺狼来了，撤泡尿冲跑它！这种大无畏的精神是多么可敬啊！

导演显然对狼的隐喻并不满足，于是开始妖魔化那个李老师，照罗永浩的话说，中年的傻老娘们，我不得不佩服那位演员的敬业，将一个妖魔化的老师扮得惟妙惟肖，比吴君如有过之而无不及。我向来不反对把老师妖魔化，不是因为我的童年有什么阴影，而是一贯的老师让我认为世界只有一个样，人只能一个活法，在我走向社会时发现受骗了。这种受骗的感觉令我对老师产生一种厌烦，因此俺十分赞同方枪枪的幻想。

反抗是走向幸福的唯一手段，方枪枪如是说。颇有点五四时期的味道。

当老师被妖魔化后，方枪枪引领着一干众幼儿进行了一场除妖行动，当然结局以失败告终。妖魔的力量是强大的，是极具摧毁力的，否则当年的唐僧也至于要经受八十一难。所以，在方枪枪企图降妖失败后，他开始了行为上的转变，以暴制暴，小团体开始为自己的尊严而奋斗，很有些陈胜吴广的感觉，但可惜的是，这一次方枪枪败得更惨，几乎是被自己小团体给出卖了。于是，电影中最令人振奋的一幕出现了，方枪枪毫不畏惧地大骂老师，又有些孤胆英雄的味道了。但幼儿园这个地方怎能让英雄出现，尤其是这种脏话暴力起家的英雄，方枪枪被彻底孤立了起来，先是小黑屋，后是同学们的冷遇。对于大多数如我年岁或比我再大点的人来说，小黑屋的恐惧远胜于头一次梦遗的恐惧，于是，方枪枪最后只能选择逃跑。

如果无法取得胜利，逃跑是唯一的选择，三十六计中走为上策，这是千古不变的最佳策略。但方枪枪的逃亡还是失败了。高高的如深宫般的大墙且不说，外面的世界绝不是想象中的那么精彩。逃出幼儿园在影片*出现了两次，一次是方枪枪与南燕的偶然出逃，结果看到的是医院，另一次则是方枪枪片尾的这次出逃，但还是面对医院。外面的世界也病态，导演的用意再明显不过了。所以，方枪枪只好找个旮旯独自幸福去了。

从试图顺从到反抗到出逃，这就是方枪枪在幼儿园的幸福生活，如果反过来，从出逃到反抗到顺从，再加一个参与，那是张艺谋的片子了，那就不是幸福而是不幸了。所以，从这点上看，方枪枪的确是幸福的，虽然他看起来曾不幸过。

方枪枪的幸福生活还取决于性意识，片中对性意识的暗示镜头是很多的。不知从什么时候开始，性这玩艺就和反抗